读下图，回答相关问题。
（1）若甲图表示南半球中纬度大气环流示意图，A,B处近地面，则B气压带名称为___________，C处气压比D处的_________(高/低）；风带的具体风向为__________；南半球在B气压带和风带交替控制下地区1月份的气候特征是______________
（2）若甲图表示海陆风，A,B处近地面，海陆间气压形势如乙图所示，则A为__________（陆地/海洋）。若乙图表示亚欧大陆与太平洋间的气压分布情况，则此时罗马的气候特征为________________；此时亚欧大陆上的气压中心为________________。
（3）若甲图表示中低纬海区的大洋环流示意图，在大西洋海区，洋流名称为________________；在太平洋海区，洋流名称为___________________。
读下图，完成下列问题。
在盛行图示风向期间，下列叙述正确的是( )
| A．新疆天山的雪线下降 |
| B．亚洲高压势力强盛 |
| C．南极大陆周边浮冰多 |
| D．日本东海岸降水量大于西海岸 |
下列关于甲河的叙述，正确的是( )
| A．水位季节变化大，流量不稳定 |
| B．流经盆地地区，水流平缓，货物运输量大 |
| C．上游河段下蚀作用强烈，河谷呈V型 |
| D．流域内因降雨强度大，河流含沙量大 |
读“北半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)（图甲）”和“某月近地面气压沿50°N纬线的变化图（图乙）”，回答下列问题。
（1）在图甲中基本看到气压带①的全部，说明此时是北半球的 季节。请说出判断的理由。
（2）图甲中各气压带中，少雨的是 。（填数字）
（3）分析图乙中气压沿50°N纬线出现差异的主要原因。
（4）图乙所示时期，我国北方可能出现的气象灾害有 。（至少写两个）
山地迎风面的气压比背风面高很多，使等压线突然变形或突然密集，可将几根等压线用一条锯齿形线连结起来，称之为地形等压线，应画在山的迎风面或冷空气的一侧，与山脉平行，不能横穿山脉。读我国某山地某季节地形等压线图，回答下列小题。
山地迎风面气压比背风面气压高的原因是
| A．迎风面气温高 | B．迎风面气流下沉 |
| C．迎风面空气堆积 | D．迎风面降水多 |
图示季节最有可能是
| A．春季 | B．夏季 | C．秋季 | D．冬季 |
下图为南半球某地等压线(单位：百帕)示意图。回答各题。
四地中风力最大的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
④处的风向为
| A．西北风 | B．东北风 | C．西南风 | D．东南风 |
阅读图文资料，完成下列问题。(12分)
2014年2月8日至23日，第22届冬季奥运会在俄罗斯避寒圣地索契举行。索契是俄罗斯南部著名城市，是世界著名夏都之一。下图为“高加索地区示意图”
（1）索契位于世界上纬度最高的亚热带气候分布区，请从海陆位置、地形、大气环流三个方面来分析其气候成因。
（2）请简述索契地区建冰雪场的有利条件。
下图为山东丘陵某区域剖面示意图，读图回答下列各题。
关于M、N两地的叙述正确的是
| A．M地由于地形阻挡，不受夏季风影响 |
| B．M地位于冬季风迎风坡，冬季降水多于N地 |
| C．N地位于夏季风迎风坡，全年降水以地形雨为主 |
| D．M、N两地降水的季节变化不同 |
优质苹果树多种植在山腰而少在山谷，原因是山腰果树开花早。下图中能正确反映这一现象的是
下图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图，回答下列各题。
该游牧活动
| A．需要穿越热带雨林 |
| B．随着雨季南北移动 |
| C．向南可至南回归线 |
| D．易受飓风灾害侵扰 |
游牧至甲地的时间最可能是
| A．1月 | B．4月 | C．7月 | D．10月 |
读地球大气受热过程示意图。完成下列各题。
图中过程①的主要作用是
| A．削弱了太阳辐射 |
| B．增强了地面辐射 |
| C．降低了大气湿度 |
| D．增多了大气成分 |
出现雾霾的夜晚，一般
| A．①增强 | B．②减少 |
| C．③减弱 | D．④增强 |
阅读材料，完成下列问题：（共14分）
材料一 大同市(112°15′E～114°15′E,39°00′N～40°30′N)，是山西省第二大城市。位于黄土高原东北边缘，平均海拔1 056米。人们常说“万紫千红总是春”，但大同万紫千红之时却在夏季。旅游者们多于夏季来此避暑观光。下图为大同气候资料。
材料二 大同市素有“中国煤都”之称，采煤历史有2 000多年。境内煤炭地质储量718亿吨，采出的煤被称为“世界动力煤细粮”，并宜于制煤气，是煤化工业的好原料。
材料三 大同市某地自然景观图。
（1）大同市的气候类型是什么？分析旅游者多于夏季来此避暑、观光的原因。（共6分）
（2）依据材料二判断大同煤炭资源的特点有哪些？
（3）该地的主要生态环境问题是什么？结合材料分析该生态环境问题形成的原因。（共6分）
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