高中历史

“苏湖熟,天下足”的谚语自南宋开始流传。至明清时期,“三日不见赣粮船,市上就要闹粮荒。”导致明清时期苏杭地区市场上出现严重“粮荒”的主要原因是(    )

A.江南人口的持续增加 B.手工业和商品经济发展
C.京杭大运河运输功能的丧失 D.太平天国运动对农业的破坏
  • 更新:2020-03-19
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南宋诗人范成大《四时田园杂兴》云:“下田戽(汲)水出江流,高垄翻江逆上沟;地势不齐人力尽,丁男长在踏车头。”该诗句能够反映出当时(    )

A.耕犁技术取得重大进步 B.灌溉工具用于农业生产
C.筒车已经用于农业灌溉 D.水排冶铁提高生产效率
  • 更新:2020-03-19
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《墨子·鲁问篇》记载:“鲁之南鄙人有吴虑者,冬陶夏耕,自比于舜。”这一史料可以得出的结论是(    )

A.春秋战国时期土地私有制确立
B.自耕农经济在当时已经出现
C.“礼崩乐坏”的现象向社会下层转移
D.生产关系的变革是自下而上的
  • 更新:2020-03-19
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《后汉书》载:“建武年间,(任延)诏征为九真太守。……九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交址,每致困乏。延乃令铸作田器,教之垦辟。田畴岁岁开广,百姓充给。”这段记载反映了当地(    )

A.推广曲辕犁后增加了耕地面积
B.开始注重精耕细作提高农业产量
C.自然资源的贫乏导致生活贫困
D.农民意识的落后导致生活贫困
  • 更新:2020-03-19
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明朝中后期,在江南地区出现了众多农民有目的的“迁业(改变原先从事的职业)”现象。据记载,在江、浙等地,大批劳动力由种田流人植棉、栽桑,纺纱织布,“尽逐绫绸之利”。农民“迁业”现象产生的主要影响是(    )

A.自然经济日益解体 B.国家“重商”政策确立
C.农村经济结构发生改变 D.手工业逐步成为主导产业
  • 更新:2020-03-19
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下表呈现的变化反映了(    )
表 河南、江苏两地科举考试状元人数表

 




河南
15
16
2
1
江苏
7
8
17
49

A.理学的影响力不断扩大            B.政治重心南移趋势明显
C.中原地区经济急剧衰退            D.经济发展促进文化兴盛

  • 更新:2020-03-19
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《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加(    )

A.导致畜力与铁制农具的使用
B.抑制了手工业和商业的发展
C.促进了个体小农经济的形成
D.阻碍了大土地所有制的成长
  • 更新:2020-03-19
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唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是(    )

A.坊市制度瓦解 B.农业技术进步
C.土地集中加剧 D.海外贸易拓展
  • 更新:2020-03-19
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隋唐时期,是我国经济发展的一个重要时期,农业方面的成就突出。其主要表现是(    )

A.铁犁牛耕的出现 B.曲辕犁的出现及推广
C.耦犁技术的普及 D.高转筒车的发明
  • 更新:2020-03-19
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下图描绘的是汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景,反映出当时(    )

A.懂得休耕轮作 B.开始推广牛耕
C.注重精耕细作 D.铁犁尚未出现
  • 更新:2020-03-19
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明代“海上(松江府)官、民、军、灶(灶户,以煮盐为业的盐户,可以开垦政府拨给的土地作为服役的生活保证),垦田几二百万亩;大半种棉,当不止百万亩。”这说明

A.某些地区形成了棉花专业化经营区域
B.植棉业已成为国家赋税的重要支柱
C.农业生产普遍出现了多种经营的方式
D.明朝政府实行严格的重农抑商政策
  • 更新:2020-03-19
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唐后期至宋代,封建地主土地私有制进一步发展,土地兼并和土地买卖频繁。南宋叶适记载说:“民自以私相贸易,而官反为之司契券而取其直”。材料主要反映了

A.宋代租佃关系的进一步发展
B.佃农之间买卖频繁
C.地权所有者在土地买卖中获利
D.政府维护地权流转
  • 更新:2020-03-19
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《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这实质反映了

A.封建生产方式比井田制进步
B.私田开垦越来越多
C.国君承认了土地所有权变化
D.铁农具和牛耕推动生产效率提高
  • 更新:2020-03-19
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唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是(      )

A.坊市制度瓦解 B.土地集中加剧
C.农业技术进步 D.海外贸易拓展
  • 更新:2020-03-19
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中国古代典籍中有“田里不鬻(yù,卖)”的记载。这种土地制度存在于(     )

A.夏商时期至西周时期 B.夏商时期到秦朝时期
C.春秋时期到战国时期 D.战国时期到秦汉时期
  • 更新:2020-03-19
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高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题