高中历史

19世纪初,哥尼斯堡的新人结婚时常到某位哲学家的雕像前献花,该哲学家的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位,他的主要观点是(   )                                  

A.自由平等 B.社会契约 C.三权分立 D.人非工具
  • 更新:2020-03-18
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卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动;但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是(   )

A.立法权是国家的心脏 B.议会至上,以法治国
C.行政权是国家的大脑 D.权力的制约与平衡
  • 更新:2020-03-18
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启蒙运动是近代欧洲历史上的第三次思想解放运动。在启蒙运动影响下爆发的资产阶级革命和独立运动有:
①英国的资产阶级革命 ②法国的大革命 ③中国的辛亥革命 ④拉丁美洲的独立运动

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-18
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卢梭在他的《社会契约论》中说:“人是生而自由的,但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人,反而比其他一切更是奴隶”。材料充分表明卢梭(   )

A.主张通过一种新的社会契约,人人参与政府管理
B.追求的目标就是自由、平等
C.主张建立有限君制或开明君主制
D.主张要想实现真正的自由平等必须分权
  • 更新:2020-03-18
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提出“人民主权说”和“公共意志论”著名的启蒙思想家是

A.卢梭 B.孟德斯鸠 C.洛克 D.伏尔泰
  • 更新:2020-03-18
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卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是

A.法律上的平等 B.事实上的经济平等
C.政治上的平等 D.私有财产导致了人类社会的不平等
  • 更新:2020-03-18
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启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是(   )

A.它批判蒙昧主义,破除迷信思想
B.它提倡“社会契约”论和“人民主权”论
C.它提倡三权分立学说,为资产阶级法制奠定了根基
D.它提倡粉碎教会这个邪恶势力
  • 更新:2020-03-18
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卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现了卢梭的观点是                 (   )

A.社会契约论 B.“天赋人权”思想
C.人民主权说 D.“制约与平衡”思想
  • 更新:2020-03-18
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英国哲学家罗素说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”这里所说的“黑暗”不包括(   )

A.天主教神权统治及神学思想的束缚 B.专制王权的压迫及“君权神授”思想的蒙蔽
C.等级特权造成的社会不平等 D.财产私有导致的社会贫富分化
  • 更新:2020-03-18
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近代以来,人类在民主化领域取得了很大成就,下列与人类民主化进程密切相关的因素有
①资本主义经济的发展         ②启蒙思想家们的共同努力
③资产阶级反封建斗争的展开    ④人民群众不断斗争的推动

A.①②③ B.①②③④ C.②④ D.③④
  • 更新:2020-03-18
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在启蒙运动时期,“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物
的世界,因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。”这段材料反映出
①基督教受到冲击      ②人类社会发展规律已被发现
③理性受到人们的尊崇   ④启蒙思想受到自然科学的启示

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
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《世界人权宣言》的核心思想反映了启蒙思想中的

A.“社会契约”论 B.“人民主权”论 C.“三权分立”说 D.“天赋人权”论
  • 更新:2020-03-18
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法国的启蒙运动反映了一个历史时代的特征,主要是因为启蒙思想

A.适应了宗教改革运动的要求
B.是当时世界上最进步的思想,影响了全世界
C.迎合了新兴资产阶级夺取政权和发展资本主义的需要
D.是资产阶级实施天赋人权、自由平等的实践
来源:
  • 更新:2020-03-18
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伏尔泰关于中国有这样一段评价:“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论,绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性。”伏尔泰这段话的主要意图是

A.倡导君主立宪制 B.理性地反对封建神权
C.反对君主专制 D.贬低古希腊和古埃及文化
来源:
  • 更新:2020-03-18
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法国启蒙思想家的主张的共同点不包括

A.反对特权等级 B.反对君主专制
C.主张实行法制 D.建立资产阶级共和国
  • 更新:2020-03-18
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高中历史非暴力不合作运动选择题