关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是
| A．农民无偿得到一块份地 | B．农民不再受到村社的管理 |
| C．农奴在法律上获得了人身自由 | D．自法令颁布之日起，农民即可以赎买份地 |
下列对“二一九法令”的评价，不正确的是
| A．是一场资产阶级性质的改革，推动了社会进步 |
| B．动摇了俄国落后的封建生产关系 |
| C．是对农民的一次大规模掠夺 |
| D．使农民完全摆脱了土地的束缚 |
在俄国历史上，对外战争与国内的改革往往有一定的联系。下列说法中正确的是
| A．对外战争的失败是俄国在国内实行改革的根本原因 |
| B．对外战争失败后，俄国国内改革受到外来势力的干预 |
| C．克里木战争的失败促使俄国社会发出要求变革的呼声 |
| D．日俄战争的失败再次动摇了沙皇政府的根基，促使沙皇政府实行地方自治改革 |
促使俄国1861年改革发生的导火线是：
| A．资本主义经济的发展 |
| B．落后的封建农奴制度 |
| C．克里米亚战争中俄国的失败 |
| D．社会矛盾的尖锐和激化 |
我们称“二一九法令”为解放法令的主要依据是
| A．农奴完全获得了人身自由 |
| B．加强村社管理 |
| C．农奴在法律上获得了人身自由 |
| D．农奴可以得到一块份地 |
从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在
| A．新思潮涌动 |
| B．农奴起义不断 |
| C．农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展 |
| D．克里米亚战争的失败 |
下列属于激进派知识分子主张的是
| A．继续保存农奴制度 | B．对农奴制进行平缓的改革 |
| C．主张解放农奴，由农民向地主赎买份地 | D．要求无条件地给农民自由和土地 |
19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在
①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏
③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
彼得一世改革之所以不属于早期资产阶级革命，是因为它
| A．只学习西方先进技术 | B．没有英国资产阶级革命彻底 |
| C．仅仅促进了资本主义手工工场的发展 | D．没有为俄国资本主义发展扫清障碍 |
【历史上重大改革回眸】
材料一早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
--《结束克里米亚战争的宣言（1856年3月19日）》
材料二然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
--[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。
（2）为克服材料二中的"关键弱点"，俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些积极作用?并指出这一举措的局限性。
右侧图示表明了政治文化与政治体制的关系。其中公民占比例越大，民主体制越容易实现；而臣民、愚民占比例大，则民主体制越不容易实现。如果把19世纪末的美国称为“民主的工业国家”，德国称为“权威的工业国家”，那么同
时期的“民主的前工业化国家”对应的是
| A．法国 | B．英国 |
| C．中国 | D．俄国 |
阅读下列有关俄国1861年改革的材料：
材料一 19世纪40年代，俄国开始了工业革命。但在农奴制桎梏下，生产效率低下，发展速度远远落后于西方各国。农业上，农奴主认为有大量的廉价农奴可以剥削，用不着改进生产工具和耕作方法，结果导致俄国农业生产处于长期停滞和歉收状态。
材料二 19世纪中期，俄国仍然是一个落后的封建国家，皇室、贵族、教会、国家占有全部土地，农民租种地主土地，缴纳繁重的租税，服劳役。他们的一切财产、人身、子女都属于农奴主所有，任凭地主打骂、买卖和转赠。
材料三自由派贵族卡维林称农奴制“使整个国家陷于不正常状态，……如果这个制度原封不动，那么几十年后就会将整个国家毁灭。”亚历山大二世在1856年也表示：“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——上述材料均出自张桂荣《1861年农奴制改革的再思考》
材料四 19世纪俄国著名思想家赫尔岑在《致沙皇亚历山大二世的信》中，表达了对主张“自上而下”解放农民的沙皇的“深深的和庄重的谢意”，并说：“（如果）和平的实现了解放，那么亚历山大二世的王朝将在历史上写下辉煌的一页。”
——材料出自赵丽杰《赫尔岑和平解放农民的思想》
请回答：
（1）根据材料一、二，概括落后的农奴制是如何阻碍俄国社会发展的？
（2）根据材料三指出俄国农奴制改革在1861年之所以能够成功实行的前提是什么？
（3）对于“自上而下”的和平方式，亚历山大二世与赫尔岑两人的出发点有何本质不同？
（4）综合上述材料，我们从中可以得到什么启示？
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