梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括( )
A.改革内容都有创新之举 |
B.无论财产多少,每一个公民可以担任各种官职 |
C.都促进了雅典民主政治的发展 |
D.都不同程度地削弱了氏族贵族的势力 |
梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”。后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!”为此,梭伦在改革中
A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 |
B.帮助平民以避免他们沦为奴隶的可能性 |
C.赋予平民直接参与国家事务的权利 |
D.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突 |
改革推动社会进步和历史发展。下列变法措施与评价对应准确的是
选项 |
变法措施 |
评价 |
A |
梭伦改革:解负令 |
废除所有债务,消除了财产等级差别 |
B |
商鞅变法:奖励军功,推行县制 |
限制旧贵族特权,促进官僚制度的发展 |
C |
孝文帝改革:租调制 |
均田制实施的基础,形成编户齐民制度 |
D |
王安石变法:市易法 |
节省政府购买和运输物资的财政开支 |
在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是
A.逐步提升妇女的政治地位不断 | B.健全民主政治 |
C.从治“公民”到治“万民” | D.城邦政权向所有的人开放 |
按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于( )
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求
A.①②③ | B.②③④ |
C.①② | D.③④ |
梭伦改革和克里斯提尼改革的相同之处是
A.都发生于公元前8世纪 |
B.都设十个地域部落取代四个血缘部落 |
C.都设立了五百人会议和十将军委员会 |
D.都打击了氏族制度,有利于民主政治 |
梭伦“按财产估价把人民分成四个等级.……指定以相应的官职……至于列在日佣等级的人,他只允许他们充当民众会和法庭的成员。”“与四个等级的划分相适应,分配不同的兵役义务:每个等级的公民都有自备武装服兵役的义务,第一二等级充当骑兵……”结合所学知识,下列关于对梭伦改革的理解不正确的是
A.雅典人可以按照财产的多寡享受一定的民主权利 |
B.按照财产划分等级,是对从前按照血统和门第划分等级的否定 |
C.体现了公民权利与义务相统一的思想 |
D.这项改革对氏族贵族是一个打击 |
下列关于公元前7世纪雅典平民与贵族的斗争的叙述,正确的是
①原因上,既有经济的,又有政治的
②方式上,曾经出现过暴力冲突
③二者的斗争直接促成了梭伦的改革
④梭伦改革一举消除了二者之间的矛盾
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
梭伦在他的诗中曾写道,我给予了一般人民以恰好足够的权利,不使他们失去尊严,也
不给他们太多;而那些有钱有势的人们,我也设法不使他们收到损害。这表明梭伦改革
( )
①着眼点在于缓和贵族与平民的矛盾 ②恰好满足了平民阶层的需求
③没有触动贵族的利益 ④梭伦过多扮演了“调停人”的角色
A.①③④ | B.①②③ | C.②③ | D.①④ |
下列关于梭伦改革的叙述,正确的是
①促进了农业和工商业的发展;
②奠定了雅典城邦民主政治的基础
③赋予了平民参与国家事务的权利;
④使得平民在国家事务中占据主导地位
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列最能完整反映梭伦改革特点的是
A.坚决打击了奴隶主贵族的利益 |
B.满足了广大平民阶层的利益 |
C.试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会 |
D.没有满足各个阶层的利益 |
梭伦改革规定:“如果一个人没有叫他儿子学会一种行业,他就不能强迫儿子赡养他。”在当时,“他”最不可能让儿子去学习的是
A.农业 | B.手工业 | C.工商业 | D.航海业 |
梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开、公平的民主原则( )
A.废除一切债务和债务奴隶制 |
B.设立民众法庭 |
C.抽签选举和差额选举 |
D.按财产多少划分公民等级 |
下列选项中,材料与结论之间逻辑关系最确切的是( )
|
材料 |
结论 |
A |
梭伦改革使公民大会成为国家最高权力机关,各等级公民均可参加 |
梭伦改革使雅典男性公民在政治上获得了平等的权力 |
B |
1951~1955年,苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 |
苏联工农业发展失衡的局面得以改变 |
C |
1965年法国总统戴高乐曾说:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。” |
反映了美国在世界贸易中的支配地位 |
D |
有学者认为:“冷战结束后,两极世界也随之消失,现在世界正处于分散时代。” |
“冷战”结束后国际新力量对比尚未定型 |