高中历史

雅典民主政治的实质是   

A.资产阶级的民主政治 B.奴隶主民主政治
C.贵族专制政治 D.平民民主政治
来源:雅典民主政治的奠基石
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦颁布“解负令”,规定土地最高限额和制定“遗嘱法”的后果是
①贵族的土地兼并受到制约
②使贵族的地位受到一定程度的削弱
③使雅典走上了奴役外邦奴隶的道路
④使希腊各邦相继废除了债务奴隶制

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革后,有权参选进人“四百人会议”的是
①第一等级  ②第二等级  ③第三等级  ①第四等级

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

财产等级制度确立的影响不包括   

A.为新兴工商业奴隶主参政开辟了道路
B.废除了贵族政治的社会基础
C.为雅典民主政治发展开辟了道路
D.重新分配了国家的政治权利
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦颁布“解负令”的目的在于 

A.废除债务奴隶制
B.促进雅典城邦发展
C.打破贵族世袭特权
D.实现公民真正平等
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一梭伦诗句:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。
材料二 下图是改革前夕,雅典贵族开展激烈辩论的情景。

请回答:(1)梭伦所说的“两个阶级”各指什么?其中一个阶级是怎样不公平地占着优势的?
(2)材料二中参与辩论的可能有哪些派别?他们各自提出的主张是什么?
(3)你认为辩论的核心问题是什么?反映了什么实质问题?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
希腊城邦的主要特征是小国寡民,各邦长期独立自治。城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小,可将城邦政体划分为若干类型,其中贵族制和民主制在古希腊城邦中最为流行。所谓城邦公民,并非指全体成年国民,而是指具有“公民”身份、有权参加公民大会的男性或旯。他们一般祖籍本邦,拥有数量不等的财产,能够自备武装服兵役。
请回答:
(1)结合材料概括古代希腊城邦的主要特征。
(2)结合所学知识具体介绍雅典公民在梭伦改革前的状况。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典的“山地派”
①都是债务奴隶  ②大都居住在山区  ③不能享受公民权  ④主张进行彻底的社会变革

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于公元前632年雅典武装暴动的表述,不正确的是

A.是平民与贵族矛盾尖锐的结果
B.暴动的参加者主要是平民
C.起义曾一度占领了雅典卫城
D.暴动成功地推翻了贵族政治
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前8~前6世纪,雅典贵族把持的权力机关有  
①首席执政官  ②长老会议  ③公民大会

A.①②③ B.①② C.①③ D.②⑧
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对希腊城邦的认识和理解,不正确的是   

A.指希腊的一种民族意识
B.指希腊的一种国家形态
C.指希腊的一种国家组织
D.小国寡民是其突出特征
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊城邦兴起于

A.公元前8世纪前后 B.公元前6世纪前后
C.公元前5世纪前后 D.公元前2世纪前后
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

来源:2009年高考《考试大纲》调研卷文科综合第一模拟
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在16~18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新x x”的地名,如“新尼德兰”等。出现这一现象的根源是 (  )

A.新航路开辟后早期殖民扩张的结果
B.商业革命和价格革命的结果
C.工业革命加快了城市化进程
D.美国独立战争后新兴城市的兴起
来源:2009年高考《考试大纲》调研卷三
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”对上述材料
理解最准确的一项是    (    )

A.主张以爱人之心调解与和谐社会的人际关系
B.主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实施仁政
C.主张维护周礼,贵贱有序
D.主张教育“有教无类”
来源:五校联考试卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革试题