高中历史

(惠州2008届摸底)同治十三年,李鸿章奏:“轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”为了应对强敌,他采取的主要措施是 

A.采取出卖国家方式求得和平 B.开展洋务运动实现富国强兵
C.通过改革政治制度以图自强 D.通过外交努力来“以夷制夷”
来源:洋务运动
  • 更新:2022-09-03
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1861年4月,曾国藩的幕僚赵烈文看到一本书的新印本后,在日记中不得不承认:“其中所言,颇有见识……法法类,皆是效法西人所为,其钦折外洋,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练……观此书,则贼中不为无人。”此书应为

A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《应招统筹全局折》 D.《海国图志》
来源:洋务运动
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个多世纪以来,海洋与各国历史发展时代命运之间的关系密切。近代中国对海洋方面的严重危机有着较为清醒认识的是

A.鸦片战争中的抵抗派 B.洋务派 C.维新派 D.资产阶级革命派
来源:洋务运动
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与封建科举制下的官学相比,洋务运动中新式学堂的特点在于()

A.以培养近代实用型人才为主 B.毕业生不在清政府做官
C.不再讲授“四书五经” D.大量传授西方资产阶级政治学说
来源:洋务运动
  • 更新:2022-09-03
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  • 难度:未知

史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到:“中国对西方称呼由(19世纪)60年代前的‘夷务’,到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了:

A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方
C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解
  • 更新:2022-09-03
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  • 难度:未知

郑观应在《商务叹》中写道:“轮船电报开平矿,创自商人尽商股……总办商董举自官,不依商律自商举,……不闻会议集众商,股东何尝岁一叙?不闻岁举查帐员,股息多少任所予。”诗中反映出

A.自然经济解体,商品经济发展 B.民族资本主义企业兴办
C.官督商办的近代企业举步维艰 D.洋务运动成效甚微
  • 更新:2022-09-03
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下列企业中最能体现洋务派运动初衷的是()

A.开平煤矿 B.汉阳铁厂 C.江南制造总局 D.发昌机器厂
  • 更新:2022-09-03
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为环渤海湾地区近代工业发展作出一定贡献的人物是()

A.曾国藩 B.左宗棠 C.李鸿章 D.张之洞
  • 更新:2022-09-03
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洋务运动后期,洋务派打出了“求富”的旗号,创办了一批近代民用工业,下列有关说法正确的是()①目的是发展资本主义②企业带有浓厚的封建性③代表性企业有李鸿章创办的轮船招商局和江南制造总局④客观上刺激了中国资本主义的发展

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.②④
  • 更新:2022-09-03
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洋务派提出“自强”口号的本质目的是()

A.壮大地方实力派的势力 B.挽救清王朝的统治
C.壮大汉族地主的势力 D.挽救民族危亡
  • 更新:2022-09-03
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著名史学家陈旭麓认为,洋务运动具有“布新而不除旧”的特点,只是中国“近代化一小步”,其主要依据应当是()

A.总理衙门只是一个临时性的机构
B.中国仍没有能力建造海军所需要的重要舰只
C.洋务运动最终因甲午战争的惨败而破产
D.洋务运动没有涉及社会制度方面的变革
  • 更新:2022-09-03
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19世纪70年代,洋务运动由军事工业转向注重民用工业的发展,并开始积极筹划海防,出现这样的转变可能与下列哪些因素有关()
①镇压了太平天国运动②洋务派意识到发展资本主义的必要性
③中国沿海受到列强的侵略加剧④西方列强经济侵略不断深入

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 更新:2022-09-03
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洋务运动时期,福州船政学堂开设的主要科目有数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等。同时,课外要读《圣谕广训》、《孝经》,兼习策论。这反映了船政学堂的主要教学内容是( )

A.西方思想文化 B.近代西方科学技术 C.中国传统经典 D.人文科学
  • 更新:2022-09-03
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李鸿章说“必先富而后自强,尤先富在民生而国本乃可益固”,其以下活动体现了上述思想是

A.创办江南制造总局 B.创办北洋海军
C.创办京师同文馆 D.创办轮船招商局
  • 更新:2022-09-03
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在中国封建社会,重农抑商政策被视为“国策”,洋务运动标志着清政府放弃了重农抑商政策,开始发展工业。在洋务运动中,洋务派最成功、最有远见的举措是

A.创办近代军事工业 B.创办新式学堂
C.创办近代民用企业 D.筹划海防,创办近代海军
来源:创办新式学堂
  • 更新:2022-09-03
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高中历史交通工具对生活的影响选择题