近代社会的民主思想与实践
阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国历史学家J·布卢姆说：1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。
——《美国的历程》上册
材料二：美国已成为自由和机会的一个象征。例如，德国的音乐家和诗人舒伯特宣称，在美国，十三扇“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开。”
（1）依据材料一并结合所学知识回答：美国是怎样突破古代民主的局限，又是怎样维护民主的？
（2）你是否同意材料二中舒伯特对美国独立后的“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开着”的评价？并用史实加以论证。
【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》
（1）归纳材料所体现的思想，并指出这一思想的历史渊源和影响。
（2）美国的1787年宪法是如何体现这一思想的？ 有何积极作用？
17、18 世纪，以英、美、法为标志的早期资产阶级革命推动人类历史向着更为深广的方向发展，引起深刻的社会巨变，使资本主义制度在若干先进国家开始确立。
回答：
（1）为什么把 17、18 世纪的英、美、法资产阶级革命称为“早期资产阶级革命”？这场革命主要有哪些特点？
（2）从经济结构和阶级状况方面分析形成上述特点的主要原因。
（3）早期资产阶级革命取得的胜利，主要表现在哪些方面？
2006 年3 月20 日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在“日不落”帝国已成历史之后，跟胜者总是英国唯一选择。2003 年春天，虽然与法德所代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，你认为：
（1）内阁成员大体上是赞同还是反对，为什么？
（2）女王伊丽莎白如果反对，布莱尔会不会因此撤兵？为什么？
阅读下列材料：
材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。……6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——1689年《权利法案》
请完成：
（1）材料一和材料二中的议会对待王权的态度有何明显不同?
（2）材料二的主要精神和目的是什么?
（3）材料二同材料一相比有何进步性或局限性?
阅读下列材料：
启蒙运动在人类历史上产生了深远影响，其天赋人权观、法律与法治观、三权分立的政治学说至今为许多国家所推祟。请阅读下列材料：
我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予她们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利一一如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… —《独立宣言》
回答：
⑴结合所学知识，以《独立宣言》和《1787年美国宪法》为例，说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为美国资产阶级革命的政治实践的。
⑵《独立宣言》在上述理论的基础上又有何新发展？
政治民主化进程是一个从理论到实践，再从实践到制度的有序化历史过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1776年7月6日由第二届大陆会议通过的《独立空言》的核心思想就是这段
举世闻名的文字：
我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并为造物主赋有某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由和追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权利必来自被统治者的同意；无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它以建立析政府。
——《世界文明史》中册第163页
材料二：美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效地保障。《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
——《世界文明史》中册第164页
材料三：1955年，美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师马丁·路德·金成为运动的领袖，他主张非暴力的斗争，在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。斗争逐步取得了很大的成采。1957年，美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度，这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片，十分典型地记录了当时生动的情景。
1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是运到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人，神态也截然不同，
一个是坚定神圣地履行职责，一个是很不情愿地鄙视态度，似乎代表了美国人中对废除旧制度的不同态度。令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊，她勇敢地走进充满敌意的校园，只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。
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——《震撼世界的照片》
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