中国古代的四大发明享誉世界。从它们产生的过程来看,它们主要来自于
A.科学理论的重大突破 | B.实践经验的总结 |
C.封建统治者的重视 | D.外国的传入 |
康熙年间,我国开始系统地大规模地开展全国性的地图三角测量,绘制《皇舆全图》时,吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点,实测并采用经纬图法比例,而且还采用了地图投影方法。由此可知( )
A.西学东渐影响中国传统科技 | B.新航路开辟冲击了传统科技 |
C.康熙积极引进西方先进技术 | D.康熙年间尚未实行闭关锁国 |
在古代中国“四大发明”中,影响最为久远、对文明发展和社会进步起积极作用最为显著的发明是( )
A.造纸术 | B.指南针 | C.印刷术 | D.火药 |
法国学者维吉尔比诺说“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、游记或报刊文章时,会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现,激起了那么多的赞誉之词。”上诉现象的出现主要是因为( )
A.启蒙运动思想家们关注中国的儒家文化和政治 |
B.中国四大发明对法国大革命产生重要影响 |
C.西方传教士热衷于传播中国文化 |
D.中法两国之间的经济、文化交流非常频繁 |
世界第一个计时器是公元1088年北宋的苏宋为皇帝编制历法而制造的水运仪象台(天文钟)。但随着朝廷的变更和战乱,这一技术便失传了。14世纪在欧洲的英、法等国的高大建筑物上出现了为公众报时的钟。1656年,荷兰的科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆,1675年,他又用游丝取代了原始的钟摆,这样就形成了以发条为动力、以游丝为调速机构的小型钟,同时也为制造便于携带的袋表提供了条件。钟表制造业在欧洲发展起来。计时器在中外的不同命运的根本原因是( )
A.技术水平的高低 | B.是否出自社会需要 |
C.是否有政府支持 | D.科学家的创新能力 |
指南针的发明是我国汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动,人们接触了磁铁矿,开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质,后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究,终于发明了实用的指南针。指南针的发展过程体现出我国科技的基本特征是( )
A.建立在观察实验基础上的实验科学 |
B.从经验定律上升为系统的科学理论 |
C.形成相对完整独立的科学学科体系 |
D.对生产经验和自然现象的观察总结 |
莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是( )
①缺乏数理逻辑推理 ②不重实用 ③不注重科学分析 ④注重经验总结
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
明朝出现《本草纲目》《农政全书》等总结性科技著作,这说明( )
A.统治者思想开化,文化专制减弱 |
B.中国传统科技走到终点 |
C.中国传统科技失去创新精神 |
D.中国传统科技仍处在世界领先地位 |
欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。”这反映了( )
A.宋代活字印刷开始普及 |
B.书籍出版业受到政府的有效管理 |
C.北宋与契丹间关系紧张 |
D.文化传播方式变化影响政府管理 |
“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”在中国科技新馆展出,把“丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器”定义为我国古代的新四大发明。下列表述不能说明上述观点的理由是( )
A.原四大发明不能完全代表中国古代科技的最高水平 |
B.丝绸在古代发明中出现最早、应用最广、传播范围最远 |
C.造纸印刷对人类文明的传播贡献巨大 |
D.与火药和指南针相比,青铜和瓷器技术更深刻地改变了近代人类文明的进程 |
莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是( )
①缺乏数理逻辑推理 ②不重实用 ③不注重科学分析 ④注重经验总结
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
明朝出现《本草纲目》《农政全书》等总结性科技著作,这说明( )
A.统治者思想开化,文化专制减弱 |
B.中国传统科技走到终点 |
C.中国传统科技失去创新精神 |
D.中国传统科技仍处在世界领先地位 |
欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。”这反映了( )
A.宋代活字印刷开始普及 |
B.书籍出版业受到政府的有效管理 |
C.北宋与契丹间关系紧张 |
D.文化传播方式变化影响政府管理 |