高中历史

“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。”(《十二铜表法》)这表明罗马法

A.调节个人财产关系的私法已见端倪 B.意在保护贵族阶层利益
C.以《十二铜表法》为其成熟的标志 D.利于稳定罗马帝国秩序
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马法学家西塞罗在《论义务》中指出:处于国家领导地位的人应该具有这样的义务感:第一,他们不论做什么,都要符合公民的利益;第二,他们应该维护国家的整体,而不要为维护某一个部分而忽略了其它的部分。罗马法律一定程度上体现了统治者的治国理念,以西塞罗观点评价古罗马法律,正确的是(  )

A.习惯法源于社会生活实践有利于维护公民利益
B.十二铜表法是统治者自觉维护公民利益的表现
C.由公民法到万民法体现了维护国家整体的精神
D.经过不断发展完善罗马法基本实现了国民平等
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马(    )

A.法律具有形式主义特征
B.不重视私有财产的保护
C.审判程序缺乏公正性
D.审判结果取决于对法律的解释
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国秦朝时期制定的法律细密严苛,实行“轻罪重罚”;古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。”以上材料说明二者(   )

A.对犯罪的界定不同 B.都依法治国形成法治社会
C.立法的出发点不同 D.打击犯罪的效果不同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前452至前451年,在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下,由贵族编制出十个法表,镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年,又增两表,形成著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明

A.平民的社会地位有所提高
B.贵族的利益不再受法律保护
C.罗马法学体系的完善和成熟
D.平民取得了罗马法的制定权
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成的前提。也许正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人,而真正公司时代的到来是在人被进一步解放之后。”这段材料主要说明(  )

A.罗马法具有一定的经济功能
B.罗马法的进步性和时代的局限性
C.罗马法导致了自由市场的形成
D.罗马法维护了私有财产的不可侵犯性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:"氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。"这一长期斗争的结果是(

A.

贵族的特权被取消

B.

罗马法体系最终形成

C.

公民与贵族法律上平等

D.

自由民获得相同的权利

来源:2018年全国统一高考文综试卷(全国Ⅱ卷)历史部分
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断,罗马法与近代欧美国家法律都(  )

A.体现三权分立的原则B.保障多党轮流执政

C.维护议会至上的权力D.蕴含人文主义精神

来源:2020年海南省高考历史试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马《十二铜表法》规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”。这反映了(    )

A.私有财产不受侵犯 B.贵族的利益得到维护
C.平民的利益得到维护 D.帝国的稳定得到保障
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元61年,罗马市政官谢恭都斯为家中奴隶所杀。元老院将死者家中400名奴隶全部处死,这引起罗马城居民的骚动。元老院的这一判决

A.带有习惯法的色彩 B.激化了平民与贵族的矛盾
C.表明成文法亟待制定 D.激化了被征服民族的矛盾
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《十二铜表法》第八表第十二条:“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”以上规定反映了该法的实质是(  )

A.很残酷但按律量刑 B.保护了罗马人民利益
C.极力保护私有财产 D.重视良好道德的培养
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映了罗马法发展演变的过程,对此解读正确的是(    )

A.万民法在公元前3世纪中期初见端倪
B.罗马人与外邦人的斗争催生公民法
C.公民法适用于罗马一切自由民
D.奴隶与贵族的斗争催生成文法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯指出:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”,是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面符合材料所表达含义的是(    )

A.罗马法是第一部资产阶级成文法典
B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C.罗马法是近代欧美国家的立法基础
D.罗马法提倡法律面前公民人人平等
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》
①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成

A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马颁布的《民法大全》中规定:“宁可让罪犯逃脱惩罚,也不可枉屈一人。”这表明罗马法(    )

A.是人是万物尺度思想的起源 B.强调法律的人人平等原则
C.是西方天赋人权思想的起源 D.包含鲜明的人文主义精神
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史罗马法的作用与影响选择题