“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”（中共中央机关刊物《红旗》，1930年5月24日）这说明当时
| A．俄国革命道路符合中国实际 |
| B．农村包围城市道路宣告失败 |
| C．中国尚未找到适合国情的革命道路 |
| D．对中国革命道路认识有分歧 |
毛泽东为中国革命找到的一条正确的革命道路是
| A．建立以马克思主义理论为指导的新型工人阶级政党 |
| B．以农村包围城市，最后夺取全国胜利 |
| C．建立中国共产党独立领导的新型人民军队 |
| D．提出反帝反封建的民主革命纲领 |
诗言志，史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句所指史实按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）
①“外侮需人御，将军赋采薇。” ②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” ④“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”
| A．①②③④ | B．②③④① |
| C．③④②① | D．③②①④ |
毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐（泛指江西 ）一带不停留，便向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是：
| A．北伐军进军湖南 | B．八一南昌起义 |
| C．湘赣边秋收起义 | D．红军第五次反围剿 |
20世纪30年代，在中国共产党领导下的苏区百姓可能不知道“苏维埃政府’这个拗口的外来词语的原意，但并不妨碍他们用自己的语言来表达这个词语，他们将“苏维埃政府”称为“埃政府”，这个“埃， 民间方言中就是“我”的意思．“埃政府”也就成为“我们的政府”。出现该现象的主耍原因是
| A．中国共产党学习苏联经验得到了民众支持 |
| B．苏区的土地革命解放了农民 |
| C．苏区人民热烈拥护苏维埃政府领导 |
| D．红色政权建设取得显着成效 |
“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是
| A．第一次工人运动高潮 | B．南昌起义 |
| C．创建井冈山革命根据地 | D．“八七会议” |
在新民主主义革命过程中，中国共产党领导的红色根据地建立了自己的邮政系统，历史上称之为“红色邮政”，基本上与国民党政府所辖区域的邮政系统不相统属。但是，这两个邮政系统曾一度接通于（ ）
| A．国民革命时期 | B．国共十年对峙时期 |
| C．抗日战争时期 | D．解放战争时期 |
阅读材料，完成下列要求。
材料一
从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希腊人除外)被称为"蛮族"。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
--摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)
材料二
汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时"编户齐民"有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以"燕人""齐人""秦人"相区别，而是"某郡某县"人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，"书同文、车同轨、人同伦"，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为"汉人"。
--据《汉书》《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。
(2)根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。
"教民亲爱，莫善于孝;教民礼顺，莫善于悌;移风易俗，莫善于乐;安上治民，莫善于礼。"这一思想产生的制度渊源是（ ）
A.宗法制 B.禅让制
C.郡县制 D.察举制
宋代宰相祖辈任官情况表
表格据学者研究整理而成，反映出两宋时期（ ）
| A． |
世家大族影响巨大 |
B． |
社会阶层流动加强 |
| C． |
宰相权力日益下降 |
D． |
科举制度功能弱化 |
史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说："尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。"此事反映了（ ）
| A． |
重史传统影响君主个人行为 |
| B． |
宋代史官所撰史书全都真实可信 |
| C． |
史官与君主间存在尖锐矛盾 |
| D． |
宋太祖不愿史书记录其真实言行 |
宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取"材质最陋"的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举（ ）
| A． |
否定了世家大族特权 |
B． |
确立了省试考试权威 |
| C． |
完善了考试录取程序 |
D． |
提高了人才选拔标准 |
蒋介石曾称赞“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是，1930年后则对太平天国运动进行了全面的否定和批判。导致这种转变的原因应该是
| A．国共第一次合作破裂 | B．中共领导的土地革命蓬勃发展 |
| C．抗日战争的爆发 | D．新中国对太平天国运动的肯定 |
参与井冈山会师的部队有（ ）
①南昌起义的部分部队②秋收起义的部分部队
③广州起义的部分部队④中国工农红军第四军
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③ | D．①② |
《长征组歌》——《遵义会议放光辉》:苗岭秀，旭日升，百鸟啼，报新春。遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。对这组歌词分析不正确的是（ ）
| A．“遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆”是因为会议挽救了党和红军，是生死攸关的转折点 |
| B．“万众欢呼毛主席，马列路线指航程”是指此次会议是运用马克思列宁主义来解决问题的 |
| C．“雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军”是指与国民党的五次反围剿都取得了胜利 |
| D．“英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进”是指会议结束了军事指挥上的左倾错误，确立了毛泽东在党中央的领导地位 |
粤公网安备 44130202000953号
