小学数学

(1)作出三角形底边上的高.
(2)∠1=37°,∠2=     °.

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角的计算
已知:∠2=66°∠AOB=115°
求:∠1=?

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算一算.
已知∠1=65°,
求出:∠2、∠3、∠4的度数.

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如图所示,∠BOC=110°,∠AOB=∠DOC,∠AOB是几度?

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把两本数学书放成下面图形中的样子,∠1和∠2有什么关系?(请说明理由)

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(1)测量:∠A=     
(2)以A为顶点,在∠A 内画一个60°的角.

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操作题一:
(1)量出所需数据算出面积和周长.
(2)在右图圆上取一点,C连接AC、CB,量出∠C=     °,像这样再画几个角,量一量这些角的度数你发现     

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若一个角的补角等于它的余角4倍,求这个角的度数.

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已知∠1=20°,求∠2和∠3的度数.(写出计算过程)

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请在下面的钟面中画出两个时刻,使时针与分针形成的角一样大吗?

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量出下面各角的度数.

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求下面∠1和∠2各是多少度?

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如图所示,已知∠1=30°.求:∠2、∠3和∠4的度数.

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画一个锐角三角形,并做出它的一条高.

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求下面各个三角形中∠A的度数

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小学数学多边形的内角和解答题