小学数学巧算周长填空题

如图，A是一个圆，B是由三个半圆围成的图形，那么它们周长的大小关系是C_A      C_B．

一个正方形的周长是20分米，它的边长是（  ）分米。

一个长5厘米、宽3厘米的长方形，沿对角线对折后，得到如图所示几何图形，阴影部分周长是　   　厘米．

用一根长18.84dm的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是　　　　　　dm，圆圈内的面积是　　　　　　平方分米．

一个正方形边长为10厘米，如果在他四周各剪去边长1厘米的小正方形，剩下图形的周长为     厘米，面积为     平方厘米．

一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的周长是　   　厘米．

一根铁丝正好围成一个直径2米的圆，这根铁丝长（       ）米；如果改围成一个正方形，正方形的边长是（    ）米，面积是（         ）平方米。

两个边长是6dm的等边三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形周长是　　　　　　dm．

在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的半径（    ）厘米，周长（       ）厘米，面积（       ）平方厘米。

用一根长41.4厘米的铁丝围成一个圆（接头处共0.1米），这个圆的半径是　   　．

把一个直径是4分米的圆分成两个半圆后，每个半圆周长　　　　　　分米．

如果圆的半径扩大a倍，那么它的直径扩大　　　　　　倍，周长扩大　　　　　　倍，面积扩大　　　　　　倍．

一条8分米长的铁丝，可以弯成边长是　　　　　　分米的正方形，也可以弯成长是　　　　　　分米，宽是　　　　　　分米的长方形．

体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，则每个同学与老师的距离大约是　   　米．

圆的半径扩大2倍，直径扩大（    ）倍，周长就扩大（   ）倍，面积就扩大（  ）倍。