小学数学

用循环小数简记法表示0.2÷0.37的商是  

来源:2014-2015学年北京市怀柔区五年级上期中数学试卷2
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小于0.9而大于0.1的小数有7个.      (判断对错)

来源:2014-2015学年苏教版五年级(上)期末数学试卷33
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大于0.1而小于0.5的小数有3个. .(判断对错)

来源:2015年广东省江门市小升初数学模拟试卷2
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比0.6大而又比0.7小的数只有9个。(判断对错)

来源:2015年新青岛版数学四年级下第5单元小数的意义和性质单元测试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

8.040和8.04的大小相等,计数单位不同. .(判断对错)

来源:2015年甘肃省张掖市小升初数学模拟试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在小数的末尾添上3个0,原来的小数就扩大1000倍.      .(判断对错)

来源:2014-2015学年苏教版五年级(上)期末数学试卷33
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(宁波)能化成有限小数  .(判断对错)

来源:浙江省小升初数学试题精粹100例
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

9.999999是循环小数.      .(判断对错)

来源:2015-2016学年云南省红河州泸西县绿峨小学五年级上期末数学试卷五
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(长寿区)π是一个无限不循环小数.   

来源:重庆市小升初数学试题精粹100例
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下面各题(10分)
⑴小数加法的意义与整数加法的意义完全相同. ( )
⑵笔算小数减法时,要从个位减起. ( )
⑶整数加法运算定律对小数加法同样适用. ( )
⑷最小的自然数是0. ( )
⑸0除任何数都得0. ( )

来源:2015年人教数学一年级第五单元验收练习卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断(正确的划“√”,错误的划“×”)(6分)
⑴小数部分的最高位是十分位. ( )
⑵把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是9.( )
⑶8.5和8.50的大小相等,计数单位也相同. ( )
⑷根据小数的性质,80.600可以写作8.6. ( )
⑸小数点移动三位,原来的数就扩大1000倍. ( )
⑹整数比小数大. ( )

来源:2015年人教数学一年级第四单元验收练习卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3.1415926…是一个无限小数,也是一个循环小数.      

来源:2015-2016学年云南省红河州泸西县绿峨小学五年级上期末数学试卷三
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

循环小数都是无限小数.      .(判断对错)

来源:2015-2016学年苏教版五年级(上)第三次月考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个小数的小数点后面的0去掉,它的大小不变.      .(判断对错)

来源:2015-2016学年苏教版五年级(上)期末数学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10.  .(判断对错)

来源:2014年人教新课标小升初数学模拟试卷20
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学小数的巧算判断题