小学数学可能性的大小解答题

商店进行有奖销售，要让每一位买东西的人都能获奖，至少是三等奖，也可能是二等奖或一等奖．请你利用右边的图，设计一个转盘，要求是：得到三等奖的人很多，得到二等奖的人不多，得到一等奖的人很少．

在箱子里放入红、黄、蓝三种颜色的球共12个，请根据方案确定它们的个数．
方案一：摸到三种颜色的球的可能性同样大．
方案二：摸到三种颜色的球各不相同．
方案三：摸到红球的可能性最大，摸到黄球和蓝球的可能性相同．
方案四：摸到黄球的可能性最大，摸到红球的可能性较小，不可能摸到蓝球．

	红球	黄球	蓝球
方案1
方案2
方案3
方案4

如果把一枚硬币向上抛10次，落地后都是正面，则第11次抛落的仍是正面．     ．

从下面五个盒子里分别摸出一个球，一定是红球吗？用线连一连．

将转盘上各个奖项出现的可能性按从大到小的顺序排列．

摸出的可能是．

按要求涂一涂

涂一涂．
（1）摸出绿球的可能性比红球的可能性大．
（2）可能摸出红、黄、蓝球，且蓝球的可能性最小．

根据下面的叙述，给下面袋子里的珠子涂上颜色．
（1）不可能摸出白珠子．
（2）摸出红珠子的可能性最大．
（3）摸出黄珠子的可能性最小．
（4）摸出蓝珠子和绿珠子的可能性一样大．

按要求把所给图形画到方框里．●◆■

根据下面的描述，在右边的转盘上涂上红色和绿色．
（1）指针停在红色的可能性比绿色的可能性小．
（2）指针停在红色的可能性比绿色的可能性大．

按要求给小球涂色．（不涂表示白球，涂黑的表示黑球）

摸球游戏o
（1）从1号盒子里任意摸一个球，摸到什么球的可能性大？
（2）从2号盒子里任意摸一个球，摸到绿球的可能性大，还是摸到红球的可能性大？

按要求分别在下面圆盘上涂上颜色．
（1）指针停在红色区域的可能性大．
（2）指针停在绿色区域的可能性分别是红色和黄色的2倍．
（3）指针停在绿色、红色、黄色区域的可能性都一样．

每次摸一个球，根据摸球的结果，连一连是哪袋球．