小学数学

从下面的口袋中每次任意摸一个球,摸20次.要是摸球的结果符合指定要求,可以怎样给口袋里的球涂色?先想一想,再涂一涂.

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按要求连一连.

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请给如图的这10个球涂上合适的颜色,使得将这10个球放入一个盒子里从中摸出红球的可能性是

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下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色,说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多?请你再设计一个转盘,使指针停在红色部分的机会最多,停在另两种颜色的机会差不多.

          

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设计活动方案.在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子,使得从盒中摸出一粒黑棋子的可能性为

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在下面的图形中,按要求涂上红色和黄色.

(1)指针停在红色区域的可能性
(2)指针停在黄色区域的可能性大
(3)指针停在红色区域和黄色区域的可能性一样大.

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按要求给下面转盘上涂颜色.

(1)使指针停在黑色区域          (2)使指针停在白色区域和
的可能性比白色区域大.         黑色区域的可能性相等.

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连一连

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下面的盒子里分别放有大小相同、颜色不同的球.从每个盒子里任意摸出1个球,结果分别会怎么样?连一连.

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设计方案:盒子里有红、黄、白三种不同颜色的球,且这些球除颜色外其它都相同.请你写出至少3个方案,使摸到红球的可能性为1/3.

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在圆盘上涂上红色和绿色,使指针停止后指在绿色区域的可能性大.

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把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,数字“5”的可能性最小.卡片上可以是什么数字?请你填一填.

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小学数学可能性的大小解答题