小学数学

平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积(  )
A.大小与原来相等       B.缩小10倍     C.扩大10倍

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长(  )
A.扩大了     B.缩小了     C.不变

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

一个长方形框架,把它拉成平行四边形,面积与原来长方形的面积比较(  )
A.变大 B.变小 C.不变

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

一个三角形的面积是4.8m2,高是3m,与它面积相等高也相等的平行四边形的底是(  )m.

A.1.6 B.0.8 C.3.2 D.4.8
  • 更新:2020-03-19
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平行四边形的底和高同时扩大到原来的3倍,它的面积(  )

A.扩大到原来的3倍 B.缩小到原来的
C.扩大到原来的9倍 D.不变
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

两个(  )的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
A.完全一样 B.面积相等 C.等底等高

  • 更新:2020-03-19
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把一个平行四边形木框拉成长方形后,面积(  )

A.不变 B.面积 C.变大 D.变小
  • 更新:2020-03-19
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周长相等的一个正方形,一个长方形,一个平行四边形,( )面积最大.

A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.无法比较
  • 更新:2020-03-19
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下列图形中,(  )具有稳定性.

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.三角形
  • 更新:2020-03-19
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三角形与平行四边形的底和面积都相等,已知平行四边形的高是8厘米,三角形的高是(  )
A.4厘米      B.8厘米      C.16厘米

  • 更新:2020-03-19
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用四根硬纸条钉成一个长方形框架,将它拉成一个平行四边形后,两者的关系是( )

A.周长不变、面积不变 B.周长变了、面积不变
C.周长不变、面积变了 D.周长变了、面积变了
  • 更新:2020-03-19
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一个平行四边形底是8厘米,高是5厘米,如果把它的底和高都扩大3倍,那么面积(  )

A.扩大3倍 B.扩大6倍 C.扩大9倍 D.不变
  • 更新:2020-03-19
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能拼成一个平行四边形的两个三角形必须具备( )

A.面积相等 B.形状相同 C.完全一样 D.任意两个均可
  • 更新:2020-03-19
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用四根木条钉一个长方形框,用手拉一拉变成一个平行四边形,平行四边形的面积(  )长方形的面积.
A.小于 B.等于 C.大于

  • 更新:2020-03-19
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把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积(  )。
A.比原来大   B.比原来小    C.与原来一样大

  • 更新:2020-03-19
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小学数学平行四边形的面积选择题