小学数学比例的应用解答题

选择喜欢的条件填在横线上，组成应用题，并解答．
一根铁丝，第一次用去全长的，第二次用去66米，　   　，这根铁丝全长全长多少米？
条件（1）第一次比第二次少用36米 （2）已用的占全长的40% （3）第一次用去的米数与第二次用去的米数的比是5：11．

医院的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水按3：1的比例配制而成的，现在有600克纯酒精，需要加入多少克蒸馏水？

用地板砖铺教室地面，若用面积为0.16㎡的正方形地砖需要500块，如果改用边长0.5m的正方形地砖，则需要多少块？

一批图书平均分给五六年级，每个年级分得96本，如果按照3：5分给两个年级，各应分得多少本？

两个三角形的一组边之比为3：1，且这组边上的高之比为1：2，则这两个三角形的面积之比为多少？

甲、乙两仓库存有某种型号手机的数量之比为9：5，其中甲仓库有此种型号手机的数量为540部，那么甲、乙两康库共有此种型号手机多少部？

工地上有一批水泥，第一天运走700吨，第二天运走66吨，剩下的水泥与运走的水泥的质量比是5：4，这批水泥共有多少吨？

姐姐和弟弟共给“希望工程”捐款300元，其中姐姐和弟弟捐款钱数的比是2：3．姐姐和弟弟各捐款多少元？

一辆汽车从甲地开往乙地，已行了120千米，剩下的路程与已行路程的比是2：3，这辆汽车离乙地还有多少千米？

三个修路队共同修一条长120千米的路，第一队修了这条路的，第二队与第三队所修路长的比是3：5，第三队修了多少千米？

一辆汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地，行了全程的20%后，又行了小时，这时，未行的路程与已行的路程的比是3：1，甲乙两地相距多少千米？

在一幅地图上，量得甲、乙两地的距离是4厘米，乙、丙两地距离是3.6厘米，已知乙、丙两地实际距离是36千米，求甲、乙两地的实际距离．

将如图中的圆柱容器的底部和圆锥形容器的顶点处钻个孔．同时把容器盛满水，38分钟后，圆柱形容器中水面高度还剩原来的，圆锥形容器中水面的高度剩下原来的．圆柱形容器中水漏完时是10：20，圆锥形容器中的水是什么时刻漏完的？

甲组和乙组的人数之比是5：3，从甲组调走14人，甲组和乙组的人数之比是1：2，甲组、乙组原来各有多少人？

在比例尺1：4000000的地图上，A、B两地距离20厘米，甲、乙两车同时从两地相对出发，经过5小时后两车相遇，甲、乙两车的速度比是5：3，甲、乙两车速度是多少？