小学数学试题

分成3个长方形。

分成8个三角形。

动手操作，将长方形分成2个正方形。

动手操作，将下图分成2个长方形。

折一折，剪一剪．

折折剪剪动手操作一张正方形纸片，通过对折，裁剪并展开，如何得到蝴蝶结？

折一折，下面（　　）可以做成没有顶盖的五个面的小方盒．

A．

B．

C．

D．

折一折、想一想能得到什么图形？写在括号内．

（）（）（）

想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．

下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折。

（）（）（）

沿着虚线折，折出了（）个（）形。

沿着虚线折，折出了（）个（）形。

沿着虚线折，折出了（）个（）形。

沿虚线折一折，比一比再填空。

我发现长方形的对边（）。

计算3×8和4×6时，所用的乘法口诀相同。（ ）