高中政治单选题

我们之所以说文化是民族的，是因为（ ）

A．各民族间经济和政治的不同决定的

B．各民族间人们的信仰等主观因素决定

C．由各民族间历史和地理因素的不同决定的

D．是由各民族间，经济的政治的，地理的和历史的等多种因素共同决定的

鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一引人警醒的著名论断。据此回答10～11题。
10．“越是民族的、越是世界的”这一论断告诉我们（ ）
A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同
B．一个民族只有学习其他民族的先进文化，才能实现本民族文化的繁荣
C．世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
D．世界各民族的文化是“你中有我，我中有你”
11．在当前形势下，鲁迅先生的这一论断告诉我们主要是（ ）
A．加强与世界各国的文化交流与合作、学习和借鉴其他民族的先进文化
B．大力发展民族文化，提升文化竞争力
C．不同文化应互相尊重，促进文化的多样性
D．抵御国外腐朽文化的侵蚀

古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。因此，我们应该（ ）

A．坚持民族平等的原则	B．尊重本民族的文化
C．尊重和保护不同的民族文化	D．实现不同民族文化的融合

世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。从民族节日和_______________中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。（ ）

A．文化遗产

B．自然遗产

C．春节

D．体育项目

文化是民族的，又是世界的。这说明（ ）

A．世界文化有人类文化的共性和普遍规律

B．各民族文化都有自己的个性和特征

C．各民族文化都有自己的个性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩

D．文化的多样性，是世界的基本特征

在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化的多样性的正确态度是（ ）                                                   

A．尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求	B．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
C．把自己的价值观强加于另一个民族或国家	D．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

“—枝独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多咩性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化______________的原则。（ ）

A．相互尊重

B．一律平等

C．共同发展

D．求同存异

德国民歌纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。以上材料除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出（ ）                    

A．世界文化具有共性和普遍规律	B．世界文化具有相对独立性和稳定性
C．民族文化的丰富生动的个性	D．民族文化应该博采众长

邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国、韩国等也发行了与“鸡”有关的邮票，这表明（ ）

A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律

B．各国的民族文化其内容与形式是完全一致的

C．鸡被世界各国都视作吉祥物

D．各国的信仰有相同的东西

我们认为不同文化之间应该和而不同，应提倡“各美其美，美人之美”这样一种文化交流态度。中国文化就是以这样的姿态走向世界的。这种文化交流的态度表明了（ ）
①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 ②尊重本民族的文化、发展本民族文化 ③尊重其他民族文化，学习和借鉴其他民族的先进文化 ④尊重、维护和促进文化的多样性

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

在有关国家举办中国文化年，为中外加强相互了解打下坚实基础，必将促进中外经济、政治关系的进一步发展。这表明（ ）

A．在国际关系领域文化与经济、政治相互交融	B．在国际关系领域文化交流居于首位
C．在国际关系中，文化关系也是经济、政治关系	D．不同国家之间的相互了解是从文化开始的

人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（  ）                                                                           

A．社会科学素养	B．自然科学素养
C．世界观、人生观、价值观	D．社会公德、职业道德、家庭美德

在一些盗窃案件中，很多情况表明，某些地区由于贫穷，很多青少年没有上学的机会，而缺少教育又使一些青少年道德败坏，干起了偷盗之事。这说明（ ）

A．加强思想道德教育，能够促进知识文化修养

B．良好的知识文化修养能够促进思想道德修养

C．缺乏知识文化修养必然道德败坏

D．道德修养好的人一定知识文化修养高

“无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（ ）

A．文化知识比思想道德更重要

B．思想道德比文化知识更重要

C．知识文化修养和思想道德修养是有机统一的

D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

《大学》中说“正心修身齐家治国平天下”。“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。这表明（ ）

A．加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程

B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异

C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就

D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下