中国共产党不断完善领导方式和执政方式，坚持科学执政、民主执政、依法执政。“科学执政”的哲学依据是：
| A．人民群众是社会历史的创造者，要坚持执政为民 |
| B．事物发展是有规律的，要按规律办事，坚持实事求是 |
| C．主观与客观的统一是历史的具体的统一 |
| D．坚持依法治国，不断推进国家各项事业的法制化、规范化 |
当长方形周长一定时,长和宽越接近，面积越大，反之，面积越小。这体现的哲理是
①量变与质变在一定条件下相互转化 ②事物的存在和发展是有条件的
③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④事物的否定是辩证的否定
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
从“神舟”一号到“神舟”七号，每发射一次，就前进一步。这就是中国特色的载人航天。这说明：
①意识对实践活动具有巨大的促进作用 ②事物是变化发展的
③事物的发展是量变和质变的统一 ④实践活动具有历史性，不会停滞不前
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
上海老港填埋场是亚洲最大、技术最先进的生活垃圾填埋场，也是市政府的重点工程之一。该处理场采用了国际先进的高维填埋技术，可以处理约占全市一半以上的生活垃圾。同时该填埋场利用填埋垃圾所产生的沼气发电，两年后沼气所发电将能达14兆瓦并入市网。这一事实告诉我们
①只要发挥主观能动性，就能实现自己的愿望 ②科技进步在提高资源利用效率过程起着至关重要的作用 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④政府切实履行社会公共服务职能
| A．②③④ | B．③④ | C．②④ | D．①②③ |
中央经济工作会议强调，2007年经济工作，在总体部署中要做到稳定政策、适度微调，把握大局、突出重点，统筹兼顾、关注民生，积极稳妥、留有余地。材料中的统筹兼顾是指
| A．坚持重点论，着重抓主要矛盾 |
| B．重视事物的量变，坚持适度原则 |
| C．从整体着眼，寻求最优目标 |
| D．坚持两点论，注意处理好次要矛盾 |
“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗用小松树的成长比喻新事物的成长过程，“时人不识凌云木”是因为
①新事物具有强大的生命力 ②新事物的发展是一个过程
③新事物最初往往比较弱小 ④新事物是符合客观规律的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2010年1月12日，中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京召开。胡锦涛在会上指出，全党必须正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，既充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，又深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。这段话体现的哲理是
①坚持一分为二地看问题
②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
③要树立创新意识
④要注重量的积累
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“安全第一”这幅漫画蕴含的哲学道理是
A．运动是事物固有的属性 |
| B．联系是具体的、无条件的 |
| C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 |
| D．矛盾的次要方面也会影响事物的性质 |
发展低碳经济是应对气候变化的最终选择，全球经济增长模式要实现低碳转型，已经成为各国共识。然而，在全球“气候列车”上，发展中国家与发达国家也有不少分歧，如何“和而不同”地应对气候变化，依旧任重道远。从哲学上看，这是因为（ ）
①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ②社会存在与发展的基础是客观的
③主观能动性的发挥要受客观条件制约 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
科学研究表明，人们随手丢弃的一块手机废旧电池的污染量相当于100个普通干电池的污染量，可污染约6万升水。人们喝了被污染的水，可能会出现肺气肿、骨质改变、贫血等病症，其中可能瘫痪。这体现了( )
①任何事物都处在联系之中 ②人们可以发挥主观能动性，改变事物的联系
③联系具有主观性 ④联系具有多样性
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
钟表由各种零件组成，但任何一个零件都不能叫做钟表。因为任何一个零件都不具备钟表的走时功能。这说明
| A．整体的功能大于各部分功能之和 | B．整体具有部分根本没有的功能 |
| C．整体的功能小于各部分功能之和 | D．整体功能和部分功能是相等的 |
下列观点与下边漫画的寓意最贴切的是
| A．部分是整体中的部分，部分要服从于整体 |
| B．部分的功能及其变化影响整体的功能 |
| C．要立足整体，实现整体的最优目标 |
| D．系统内部结构的变化会大于整体功能 |
“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”，若两人所出手势相同，则为平局。从唯物辩证法的总特征看，人们制定这个游戏规则遵循了
| A．人为事物联系的客观性 | B．新事物必定战胜旧事物 |
| C．斗争性寓于同一性之中 | D．自在事物联系的客观性 |
奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方很多小学生都在学，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法
①没有做到主观与客观具体统一 ②违背事物发展规律
③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
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