高中政治党的领导、人民当家作主和依法治国的统一填空题

我国为什么要坚持人民民主专政？

今年4月，中共召开全国社会治安工作会议，要求下大力气解决社会治安中的突出问题，坚决实现社会治安明显好转的目标。
请问这体现了“国家政权”中的哪些知识?

中学生小李周末到爱国主义教育基地去参观，看到许多小朋友在家长的陪同下买了小国旗。后来他发现一位小朋友玩累了，家长就把小国旗放在草地上，让小朋友坐在上面休息。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）我国公民必须履行哪些政治性义务？
（2）如果你是小李，该怎么处理这件事？说说你的理由。

广州市警方集中优势兵力，掀起一场声势浩大的打击“两抢”犯罪的战役，对广州治安的老大难──广州火车站进行彻底整治，为全省及广州市经济社会发展保驾护航。
结合你的生活感受，谈谈对广州市打击“两抢”犯罪、强化社会治安活动必要性的认识。

目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。
结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。

为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如：召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议；将国家法定节假日调整方案在网上公布，约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证，国务院于2007年12月16日正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》。
有人说，政府在颁布该办法前广泛征求意见，没有必要。请用《政治常识》的知识评析这一说法。

人民民主具有广泛性、真实性和全民性

背景：所谓的“网络恶搞”，就是拿一些大家所熟悉的影片重新编辑，再放到网络上播放。有人甚至恶搞一些红色经典影片，这引起了社会关注。面对试图借网络颠覆几代人心中英雄形象的歪风，众多网友愤而在各大网站和论坛社区发贴谴责，他们为英雄感伤，声称此类事关民族脊梁、文化脊梁的题材绝对不能戏说，否则就是沾污历史，是对文化的犯罪。
有人认为：互联网是自由空间，在网络上可以任意发贴“恶搞”。运用政治生活的知识，谈谈你对这个观点的看法

2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场和政府机关，给当地人民群众生命财产造成重大损失。为了尽快恢复正常的社会秩序，西藏自治区政府组织公安、武警，对这些不法分子依法打击，维护了社会稳定，维护了西藏各族群众的根本利益。
结合材料回答：在倡导民主的今天，为什么要依法打击严重暴力犯罪、行使专政职能?

三鹿牌奶粉重大安全事故发生以来，引起了全国人民的普遍关注。某校高三（1）班同学开展了相关探究活动。让我们一起参与其中。同学们还了解到，受“三鹿”问题奶粉事件的波及，9月20日下午，部分群众要求某品牌奶粉总经销商退款。其间，3名社会闲散人员借机实施打砸行为，警方果断处置，依法将3人行政拘留。有同学说，公民有权通过各种方式维护自己的合法权益。请从权利和义务的角度，对该同学的观点进行评析。

我国社会政治制度的特点，表现在
①公民当家作主的权利有制度、法律和物质保障
②公民当家作主的地位逐步得到确认
③我国在尊重和保障人权方面取得了巨大的成就
④广大人民的利益得到日益充分的实现
Ａ ①②    B ③④   C ①④   D ②③

在2008年北京奥运会—上，外形简练、古朴典雅的“祥云”火炬，一经亮相便让人惊艳。这支融合了中华民族传统艺术和现代科技的火炬，身上每一个细节，都是中华民族智慧的体现。某中学高二的十位同学好它展开了兴趣探究活动。
采访结束后，同学们深深地感悟到“祥云”所蕴含的中华文化与民族精神。他们不禁想到那位
用身体奋力保护火炬的残疾运动员一一金晶，她确实是中国“最美丽的火炬手”。
请你从政治生活角度诠释金晶“美”在何处。(4分)

十七大报告指出，尊重和保障人权，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。
2008年北京奥运会期间，规定在北京市丰台区的世界公园、海淀区的紫竹院公园和朝阳区的日坛公园设立示威区，给示威人士表达意见。这些公园接近奥运场馆，示威者在示威区表达意见需要事前申请，获批准后才可进行，以确保市内交通秩序等。北京市政府和北京市的警方会有专门的机构，专门的人员来负责集会游行示威的工作。
据此有人认为。“维护社会公平正义，就是依法保证公民自由地享有和行使政治权利和自由。”你认为呢？

辨析：公民要依照《中华人民共和国机会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治权力的限制。

2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三(1)班同学开展了"感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者"的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一：同学们从网上下栽了各具特点的部分奥运会会徽和具有"篆书之美"的第29 届奥运会体育图标，"金玉良缘"的奥运奖牌，"祥云瑞霭"的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。
1.结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么?
2. 情境三：同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生了377名火炬手及137名护跑手，其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会，但是人人都可以为奥运会增光添彩。"心动不如行动"，班级组织同学们开展以"弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者"为主题的演讲赛。请你从公民权利与义务的角度，就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点。