高中政治

古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路不仅是中国联系东西方的“国道”,也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道。2014年中央经济工作会议指出,要加快推进“丝绸之路经济带”建设和建设“21世纪海上丝绸之路”(简称为“一带一路”)战略。阅读下列材料,回答问题。
材料一:丝绸之路经济带东边牵着繁荣的亚太经济圈,西边系着发达的欧洲经济圈,但是这条大走廊却在中国西部和中亚地区之间形成了一个“经济凹陷带”,经济发展水平与两端的经济圈落差巨大,使整个经济带呈现两边高.中间低的现象。2014年11月8日,习近平主席在加强互联互通伙伴关系对话会上指出:优化亚洲区域合作,深化亚洲国家互联互通伙伴关系,共建发展和命运共同体。“一带一路”的发展要以亚洲国家为重点,率先实现亚洲互联互通;要以交通基础设施为突破,实现亚洲互通的早期收获,优先部署中国通邻国的铁路.公路项目;要以建设融资平台为抓手,打破亚洲互联互通的瓶颈。
材料二:广东省作为古海上丝绸之路的东方中心和我国改革开放的先行者,在“21世纪海上丝绸之路”建设中有着独特的地理.环境和资源优势,一方面有着无限机遇,比如与 东盟人文相通,合作前景广阔,与沿线省份也有较强的产业互补性等。但是另一方面也面临复杂的竞争和挑战:一是相关各国对沿线各国的争夺将日益激烈,比如美国战略重心东移,日韩争相与东盟发展经贸关系,欧美国家与印度经济关系不断深化。二是沿线兄弟省份定位的趋同可能导致新的竞争。但是总的说来,机遇大于挑战,因此,广东在扩大开放和加强合作中发掘自身特点,找准定位,树立信心,发挥比较优势一定能在竞争中有所突破。并决定把从内外竞争中突围作为广东成为21世纪海上丝路建设排头兵 的关键。战略思路科学合理,广东省已经全面布局,逐步推进21世纪海上丝路”建设。
(1)结合材料一,运用系统优化的方法分析,丝绸之路经济带的建设中应该如何突破“经济凹陷带”的制约。
(2)结合上述材料,运用矛盾分析法说明,广东在“21世纪海上丝路”建设中的战略思路为什么是科学合理的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:“下水道是一个城市的良心。”“混乱的地下管网建设,无异于将我们放置在定时炸弹之上。” 欧美的“共同沟”是成功的范例:城市管网由政府统一规划,管道建设与城市基础设施建设紧密结合, 着眼长远,统一开挖.统一预埋管道, 建设一步到位, 统一管理维护,有偿交各个部门使用。各相关单位在管网使用和管理上实现资源共享.综合应用.协调一致.互通共享,切实提升城市运行管理效能。
材料二:党的十八届三中全会闭幕后,《人民日报》发表的评论员文章指出,改革开放只有进行时、没有完成时。三中全会发出了攻坚克难的动员令,我们所需要的,就是以强烈的使命感,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱,不断解决前进道路上的问题挑战,经过努力,到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果,我们将迎来的,不仅是物质之变,更是精神之变、气质之变,更是社会的真进步、国家的大发展。
(1)结合材料一,运用辩证法联系观的知识,说明城市管网建设过程中政府应有的思想方法。
(2)请运用量变与质变的辩证关系原理对材料二加以分析说明。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新的战略构想——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
材料一:中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。古代丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的经济、文化、外交等链接在一起,为古代东西方之间经济的发展、文化的交流作出了重要贡献。两千多年的交往历史证明,只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。这是古丝绸之路留给我们的宝贵启示。
材料二:曾经对世界经济产生过巨大影响的“丝绸之路”,正在重新成为人们关注的热点。2O13年,中国国家主席习近平访问中亚四国,首次提出共同建设地跨欧亚的“丝绸之路经济带”构想,这一创新的大合作模式将重现古老丝绸之路辉煌,实现各自民族复兴的伟大梦想变得无比真实。
古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的“丝绸之路经济带”则把经贸合作放在重要位置。中国与沿线国家对接发展战略,推进贸易、产业、投资、能源资源、全融以及生态环保的合作,深化城市、港口、口岸、产业园区的合作,并培育新的经济增长点,以协助当地增加就业、增强可持续发展能力,实现中国与沿线国家的共同发展。古丝绸之路有关各方可以将现有的、计划中的合作项目串接起来,形成一揽子合作,争取产生“一加一大于二”的整合效应。古老“丝绸之路”再次以全新的地缘、经济、政治内涵吸引了世界的目光。
(1)“丝绸之路”是经济共蠃之路、政治合作之路,更是文化交融之路。结合材料一,请阐述实施新的“丝绸之路经济带”战略对我国文化发展带来的契机。
(2)结合材料二,用唯物辩证法的联系观说明共建跨欧亚“丝绸之路经济带”这一构想提 出的合理性。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每一座蕴含传统文化的古村落都体现了一种人与自然和谐相处的文化精髓和空间记忆,寄托着先人天人合一、耕读传家的美好愿望。如今古村落在快速消失之中,依附于其上的文化也在迅速瓦解。有人对此“痛心疾首”,感叹“依依墟里烟”、老牛耕作的景象不再;也有人认为人类从农业文明步入工业文明再到现代的信息社会,原有的粗放农业生产方式必然被淘汰,村落作为村民居住的载体也会自己消失,对待传统村落文化应该顺势而动,最好还是让村民选择他们的居住地、他们的生活。
(1)结合材料,运用文化的继承性与文化发展的相关知识,阐述对待传统村落文化的态度。
(2)结合材料,运用世界是普遍联系的知识,谈谈你对传统村落文化的认识。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来我国经济发展进入新常态。2014年我国经济运行总体处在合理区间,经济结构调整出现积极变化,深化改革开放取得重大进展。同时,我国经济运行仍面临不少困难和挑战,继续保持我国经济稳中求进任务艰巨。
材料一:2015年1月与2014年1月相比我国生产者物价指数(PPI)出现新的变化,其中工业生产者购进价格和出厂价格涨跌幅度明显。(如下表图)。
2015年1月与2014年1月相比工业生产者购进价格涨跌幅度(%)

工业生产者购进价格细目
环比涨跌幅(%)
同比涨跌幅(%)
 燃料、动力类
-2.8
-9.9
 黑色金属材料类
-1.2
-9.6
 有色金属材料及电线类
-1.8
-4.8
 化工原料类
-2.0
-5.5
 木材及纸浆类
-0.1
-0.7
 建筑材料及非金属类
-0.4
-3.0
 其它工业原材料及半成品类
-0.3
-1.9
 农副产品类
-0.8
-2.2
 纺织原料类
-0.4
-2.4
 总涨跌幅度
-1.1
-4.3

 

注:工业生产者购进价格和工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度是生产者物价指数(英文缩写PPI )的主要内容,也是制定有关经济政策和国民经济核算的重要依据。根据价格传导规律,整体价格水平的波动一般首先出现在生产领域,然后通过产业链向下游产业扩散,最后波及消费品。
材料二:随着资源环境约束逐步收紧以及国内外市场竞争日益加剧,我国经济进入增长速度换档期、结构调整阵痛期、前期政策消化期,我国中小企业面临去产能化、去库存化和结构调整的阵痛,生存与发展压力不断增大。从广东、浙江等地的发展情况看,中小企业除了外需不足,国内制造业产能过剩,创新技术相对不足,环境保护压力较大等因素制约外,劳动力成本、土地成本、资金成本和流通成本上升明显。
(1)指出材料一、二所反映的经济信息。
(2)结合材料,运用联系的多样性观点,正确认识我国GDP增长率下行压力大的问题。

(3)结合材料,根据企业的经营和发展的知识,简要分析我国中小企业如何稳中求进。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的第二批群众路线教育实践活动,特别强调解决联系服务群众的“最后一公里”问题。“最后一公里”问题是指上面虽有惠民举措,但政策始终“走在路上”,服务始终“停在嘴上”,实惠没有真正“落到身上”,造成“末梢堵塞”。若任其发展,则会危及党的肌体和执政能力。因此,必须坚定地推进改革,打通各领域的“最后一公里”,提高服务群众、服务基层的能力,密切与人民群众的联系,促进中国特色社会主义事业的发展。
运用整体与部分的辩证关系原理,结合材料,分析党重视解决联系服务群众“最后一公里”问题体现的哲学智慧。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一带一路”打开“筑梦空间”:习近平总书记在去年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,并在至今一年多的时间内多次外交会晤和对外活动中反复宣讲和共谋部署。
材料一:“一带一路”对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。当前,经济全球化深入发展,区域经济一体化加快推进,全球增长和贸易、投资格局正在酝酿深刻调整,亚欧国家都处于经济转型升级的关键阶段,需要进一步激发域内发展活力与合作潜力。“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
材料二:去年9月7日,习近平在哈萨克斯发表演讲时表示:为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。
(1)结合材料一,运用“当代国际社会”的有关知识,说明“一带一路”战略构想是如何契合我国外交策略的?
(2)习近平总书记的演讲是如何体现唯物辩证法的总特征的?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年末,浙江省作出了“五水共治”即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的重大决策。“五水共治”是一个系统工程,既要治污先行,也要齐抓共治。建设美丽水乡需要长期坚持不懈的努力和全社会的共同参与,需要人大代表和政协委员充分发挥各自领域的优势,动员、引导更多的社会力量投身到“五水共治”行动中来。
运用“坚持整体与部分的统一”的知识,说明“五水共治”既要治污先行,也要齐抓共治的道理。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年9月12日国务院印发《物流业发展中长期规划(2014—2020年)》,对加快物流业发展作出部署。
材料一:表1、2009-2013年我国物流业发展情况

年份
社会物流总额(亿元)
社会物流总额增速(%)
物流业增加值
(亿元)
物流业增加值占GDP的比重(%)
2009
966500
7.4
23100
6.7
2010
1254000
15
27000
6.9
2011
1584000
12.3
32000
6.8
2012
1773000
9.8
35000
6.8
2013
1978000
9.5
39000
6.8

图2、2009-2013年我国社会物流总费用情况

注:社会物流总费用与GDP的比率是国际上比较公认的衡量一国物流业发展水平和效率的标准。当前,发达国家这一比率在8—10%之间,全球平均水平约为11.5%。
材料二:物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。目前,我国物流业整体发展仍存在不少问题,如物流企业“小、散、弱”的格局并未彻底改变,规模化、集约化水平低;高效、顺畅、便捷的综合交通运输网络等物流基础设施尚不健全;政策法规体系还不够完善,市场秩序不够规范,条块分割与无秩序竞争并存。
(1)指出材料一反映的经济信息。
(2)结合材料二,运用财政和市场配置资源的相关知识,为解决图2反映的问题提出合理建议。
(3)结合材料,运用整体与部分关系的知识,谈谈你对发展物流业的认识。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:改革开放以来,一些地方和行业片面追求GDP的增长,使环境、资源问题严重恶化;同时,发展差距拉大、社会矛盾凸显,严重影响了全面建设小康社会目标的实现。党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想,提出到2020年全面建成小康社会宏伟目标。为此,我们必须实现经济稳定发展、社会均衡发展,构建和谐社会。
材料二:如今人们对城市生活的关注度越来越高。现在就让我们一起欣赏一部“城市变奏曲”。
【低碳变奏曲】
如今,良好生态环境已经成为当代城市人的渴望!“低碳”,也成为城市人流行的热词。“今天,你低碳了吗?”每个城市人都应该成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费、崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
(1)运用唯物辩证法联系的观点,结合材料一分析我国为什么必须实现经济稳定发展、社会均衡发展,构建和谐社会
(2)结合材料二,请你草拟一份“低碳生活”倡议书(列出两点提纲),并写出相应的哲学依据。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
中国古代自先秦开始已有“法治”的思想,其内涵随时间发展而不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面,一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级,其着力维护的是专制主义统治,皇帝可一言立法,也可一言废法,权大于法。尽管如此,封建盛世的出现,内在的需要“法治”的支持,“法治”思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史,我们可以发现古代许多“法治”思想对今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。
(1)结合材料,从文化传承与创新的知识,说明如何建设法治中国。
(2)有人从历史发展中得出结论:“建设法治中国,我们要传承古代法治思想。”你如何评价这种观点?请运用联系的观点说明理由。
(3)2014年12月4日,我国迎来首个国家宪法日,为了更好地宣传宪法精神,请你写两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
材料一:如果说2013年被称为“中国在线教育元年”,那么刚刚过去的2014年,可以视作是中国在线教育的“建设年”。 这一年中,因为有着数以亿计的用户基数,K12领域(指大学教育之前的基础教育)被国内众多在线教育企业视作一座亟待开垦的富矿;在外语培训领域,由于商业模式较为清晰,2014年这个领域的在线教育企业成为资本宠儿,屡有大额投资出现;受益于国家大力推进职业教育的宏观政策背景,以及劳动力自身职业技能提升的现实需求,职业教育的发展势头尤为迅猛。相比传统的线下培训,线上教育优势明显,是一种更为便捷、能跨域时空的新的教育形式。
材料二:但是,在线教育的美誉度并不高。一些在线教育企业简单的把录像课程复制到网上,以简单的提供课程内容为主,是一种填鸭式教学;一些承诺的个性化答疑解惑服务,要么根本没有、要么就是由所谓的助教来完成。部分有识之士也是忧心忡忡,一方面担心在线教育成为传统教育的翻版,继续走以提高分数为目标的应试教育老路;一方面担心,与国内巨大的市场需求相比,国内优质教育资源显得稀缺。会使在线教育为掘金而畸形发展。
(1)结合材料一,我国当前在线教育的状况是如何体现唯物辩证法联系观的。
(2)根据上述材料,运用经济生活中关于企业的知识,谈谈中国在线教育如何健康发展。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:新中国六十年的辉煌历程,是一段上下探索、自我革新的历史。六十年中,我们走过弯路、绕过远路,有过“大跃进”的急于求成,有过“十年内乱”的惨痛教训,但最终我们党依靠自己的力量,在实践中摸索出正确的航线。六十年的艰辛奋斗,展现了中国特色社会主义探索、形成和发展的过程,展现了我们的党、我们的国家、我们的人民一步步走向成熟的过程。
(1)结合材料一谈谈,新中国六十年的辉煌历程是如何体现发展观点的?
材料二:“农民得实惠、企业得市场、政府得民心、经济得发展”,这是今年以来中央在全国范围内以扩大内需、普惠农民、改善民生、应对金融危机而实施的“家电下乡”政策所带来的成效和反应。但在一些地方,却发现家电下乡也存在诸如补贴不能及时到位,下乡产品品种不齐全,质量参差不齐,售后服务网点分布不平衡等问题。
(2)运用联系的观点,结合材料二谈谈企业应如何开拓农村家电市场?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
随着“一带一路”战略的推进,古老的丝绸之路将重现辉煌。
材料一:景德镇制瓷历史悠久,工艺精良,享誉海内外。进入20世纪,注重内心情感表达的现代陶艺迅速发展,而景德镇陶艺仍然采取注重工艺而轻视思想和艺术表达的传统模式。当时,世界现代陶艺界对景德镇陶艺的主流评价是“作品技艺精湛,富有民族特色,但落后于时代”。改革开放以后,景德镇陶艺到底怎么发展引起了各界关注。有人主张,经济全球化必然带来艺术的全球化,因此,中国陶艺必须向西方取经,采取世界主流陶艺的表达方式。有人认为,中国陶艺独树一帜,独领风骚。我们必须立足传统陶艺进行创新。
材料二:“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略存在着政治、经济等多种风险,如一些国家在安全和发展方面存在不确定性矛盾;基础设施建设投资大,回报周期长。
(1)有人认为,发展现代陶艺应该深入挖掘中国传统陶艺,学习外来陶艺不利于增强文化自信。你如何评价这种观点?请运用文化自信的知识说明理由。
(2)结合材料二,分析在“一带一路”战略实施中应如何坚持联系的观点。
(3)面对中国提出的“一带一路”战略构想,有的国家表示怀疑,有的对中国持戒备心理,认为中国搞霸权主义。请拟定两条宣传纲要,以打消这些国家怀疑、戒备心理。要求主题鲜明、琅琅上口,每条限14个字以内。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

福建省深化农村改革,推进小城镇建设。
材料一:福建省《关于促进中小城市和城镇改革发展的若干意见》提出,选择福鼎太姥山镇、福安赛岐镇等15个中心镇开展“小城市”培育试点,条件具备的可设立“镇级小城市”,推动农业转移人口在中小城市和城镇聚集;20l8年前.全省每年要完成城市道路、供水、污水、燃气、排水管线改扩建各l000公里以上;逐步推行城市垃圾分类回收,所有县城达到省级园林城市(县城)标准。
(1)根据材料一,说明《意见》对福建发展的经济意义。
材料二:中共福建省委在广泛吸收民主党派等党内外人士有关深化农村改革促进工地流转建议的基础上,多次就积极稳妥地推进农村土地流转发出通知。
(2)土地流转是全面深化农村改革的一项重要内容,据此有人认为,搞好土地流转就能取得全面深化农村改革的成功。请用联系的观点看问题对这一观点予以评析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治辩证认识和运用发散思维和聚合思维探究题