弗洛伊德在《梦的解析》中提出。梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境。下列与该观点体现的哲理一致的是
| A．物是观念的集合 | B．心生种种法生，心灭种种法灭 |
| C．无其器，则无其道 | D．未有此事，先有此理 |
在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝聚着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有（ ）
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”这句话体现的哲学道理是（ ）
| A．意识具有目的性 | B．意识具有直接现实性 |
| C．意识具有主观能动性 | D．意识具有科学预见性 |
英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望常驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电光/像闪光一样短促”。下列选项与诗中的哲理相近的是（ ）
| A．不是风动，不是幡动，仁者心动 |
| B．人一次也不能踏进同一条河流 |
| C．万物都在运动，但只是在概念中运动 |
| D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 |
黑格尔说：“美是理念的感性显现。”下列四个选项均是黑格尔的名言，与“美是理念的感性显现”蕴含的哲学思想一致的是（ ）
| A．运伟大之思想者，必行伟大之迷途 | B．世界历史无非是自由意识的进展 |
| C．绝对的光明如同绝对的黑暗 | D．凡是存在的事物就天然具有合理性 |
阅读材料，回答问题。
我国正处于工业社会发展前期，发展经济与保护环境的矛盾更为突出，我国人口众多；资源相对贫乏，长期沿用高物耗、高能耗、高污染的粗放型经济模式，资源的掠夺性开发造成了巨大浪费，发展以低能耗、低排放、低污染为基础的“低碳经济”势在必行。2011年12月20日，环境保护部与各省(区、市)和部分央企签署“十二五”减排目标责任书，目标责任书要求各省级政府确保总量削减目标和重点减排项目按期完成。
结合材料，运用辩证唯物论的知识说明我国为什么要发展低碳经济？
阅读材料，回答问题。
20世纪末，美国“发现”号航天飞机曾与俄罗斯“和平”号空间站进行了最后一次对接飞行，阿尔法磁谱仪实验是这次飞行的重要目的之一，其目的是证实宇宙是否存在“反物质”。如今，科学家已用实验证实了“反物质”的存在，例如发现反粒子具有与正常粒子相同的质量，但带有想反的电荷。
（1）材料中的“反物质”等于我们哲学上讲的物质吗？
（2）如何理解世界的物质性这一原理？
黄河流经黄土高原，将大量泥沙带到中、下游，使中、下游河床淤积严重。但近年来，一些根雕艺人发现，在黄河中、下游的河道中，被泥沙覆盖、浸蚀的树木，具有独特的形状，经加工，成为颇具欣赏价值的根雕作品。据此回答下列问题。人们利用被泥沙覆盖、浸蚀的树木，雕成具有艺术价值的根雕作品，其前提是
| A．承认意识的能动作用 |
| B．尊重自然物本身所固有的属性 |
| C．掌握根雕的技术 |
| D．人能认识和改造自然物的变化规律 |
人们能够利用被泥沙覆盖、浸蚀的树木，做成具有艺术价值的根雕作品，这说明
| A．意识是人脑对客观事物及其发展规律的正确反映 |
| B．意识依赖于物质 |
| C．意识能够能动地反作用于客观事物 |
| D．意识是客观物质世界长期发展的产物 |
据说，苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游，她出的上联是“闭门推开窗前月”，秦少游苦思冥想，急得额上沁出汗珠。突然，听到一声“啪”响，只见一粒石子飞入湖中，顿时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游冲口说道：“投石冲开水底天”这个故事包含的哲学道理是
| A．事物是运动变化发展的 | B．意识对物质具有反作用 |
| C．外因是事物变化发展的必要条件 | D．物质决定意识，意识是物质的反映 |
英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/ 明天,就会凋谢/ 我们希望长驻一切/ 诱惑你,然后飞逸/ 什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火/ 像闪光一样短促” 。下列与诗中的哲理相近的是
| A．不是风动,不是幡动,仁者心动 |
| B．人一次也不能踏进同一条河流 |
| C．万物都在运动,但只是在概念中运动 |
| D．静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 |
“天灾不由人，抗灾不由天”蕴涵的哲理是
| A．规律是客观，人能认识和利用规律 |
| B．规律是客观的，不以人们的主观意志为转移 |
| C．人能认识和利用规律为人类谋福利 |
| D．违背规律就会受到规律的惩罚 |
有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得
①动中有静，静中有动
②运动是物质的运动，物质是运动的载体
③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式
④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一
| A．①④ | B．①③ | C．①② | D．②④ |
英国著名物理学家斯蒂芬•霍金在《伟大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是
①世界的统一性在于它的物质性 ②社会是物质世界长期发展的产物
③运动是物质的唯一特性 ④人类能够能动地认识世界
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
(16分)材料一：2013年6月11日17时38分，“神舟十号”在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行十五天左右，其中停留“天宫一号”十二天。6月13日与“天宫一号”进行对接。6月26日顺利回归地球。“神舟十号”的载人航天飞行将标志着我国载人航天工程进入应用阶段。
材料二：从1999年到2013年，神舟系列的十艘飞船在人类太空中留下了十个扎实的脚印，见证了中国航天事业突飞猛进的发展。
| 宇宙探索过程 |
发射目的 |
| “神舟一号” |
样品：考核运载火箭性能和可靠性，验证飞船关键技术和系统设计的正确性 |
| “神舟二号” |
成型：在飞船上进行微重力环境下的各项实验 |
| “神舟三号” |
载人：搭载模拟人 |
| “神舟四号” |
低温：验证低温对发射的影响，解决前三次发射中发现的有毒气体超标、太空辐射问题 |
| “神舟五号” |
圆梦：载人飞行，对前四次飞行获得的数据进行验证 |
| “神舟六号” |
筋斗：进行一系列空间科学实验 |
| “神舟七号” |
出舱：进行出舱活动实验，掌握出舱技术 |
| “神舟八号” |
天吻：进行交会对接实验 |
| “神舟九号” |
人控对接：实现人控交会对接，实现“四个首次” |
| “神舟十号” |
天空授课：进行自动和手动交会对接，进行短暂的科学实验，并开展科普讲课 |
结合材料，从唯物论和认识论角度，简要分析我国宇宙探索历程。
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