高中政治试题

材料一： 2011年物价在高位运行的主要因素包括：成本上升影响，各类资源性产品价格不断升高，并引起劳动力价格上涨；自然灾害影响，近两年极端天气现象较多，给许多农产品生产带来很大困难，农产品供给减少；投机炒作影响，成为物价上涨的重要推手……
材料二：面对“居高不下”的物价，党和政府高度重视。2011年10月24日至25日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在天津滨海新区调研，并主持召开天津、内蒙古、江苏、山东四省（区、市）经济座谈会时强调，要把稳定物价总体水平作为首要任务，继续搞好物价调控、稳定通胀预期。
图表反映了什么经济现象？结合材料一分析这种经济现象出现的原因。
结合材料二运用《经济生活》知识，说明稳定物价总体水平的意义。

某餐馆适用的营业税税率为5％、小明和爸爸去该餐馆吃饭共消费200元，在结账索要发票时被告知，如果不要发票，可以获得一瓶价值4元的饮料，小明和爸爸表示接受，上述做法
①使餐馆少缴纳6元税款       ②使餐馆多获得6元收益
③不利于保护消费者的权益    ④不利于刺激消费需求

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（《战国策》）这个故事启发商家要善于利用消费者的

A．从众心理

B．攀比心理

C．求异心理

D．求实心理

(26分)胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年庆祝大会上的重要讲话，在我省各地、各部门掀起广泛而深刻的学习热潮。阅读下列材料回答问题。
材料一《安徽日报》栽文指出：深入学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，坚定不移走科学发展道路，就要着力推动三大需求协同增长，提升实施“861”行动计划，优化投资结构；促进消费结构升级，大力拓展消费需求……推进皖江城市带与合肥经济圏率先发展，加快皖北振兴，实现错位发展、互动共蠃。同时要把促进农民增收放在更加突出的位置，加快农业现代化进程.... 实现速度、结构、质量、效益相统一。
材料二安徽省委常委、宣传部长臧世凯：“总书记在‘七一，重要讲话里不仅充分肯定了文化改革发展的新成果、新经验和新理论，也提出了继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣的新要求，我们必须以高度的文化自觉和文化自信，在文化改革发展上展现新作为、拓展新天地、打开新局面。”
材料三“文化自觉”指的是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”既是对待文化多样性的正确态度，也是对“文化自觉”历程的一种概括。
(1) 结合材料一，运用经济生活有关知识简要概括安徽坚持走科学发展道路的这些要求。(8分）
(2) 运用文化传承的知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信？
(3) 试运用矛盾同一性与斗争性辩证关系原理分析这一概括的合理性。

结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
材料一：2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布，引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担，实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题，让我们一上进心参与探究。
[问题反思]
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今，积30余年来的发展和改革，我国的教育事业取得了巨大成就，为现代化建设提供了强劲的动力。但是，不能回避的是，今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题，例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
材料二：[观点辨析]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定：各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进，改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
材料三：[学法研究]
自陕西省“五严”规定以来，学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题，由于受传统教学模式的影响，许多学生仍然习惯于被动接受，习惯于坐而论道，习惯于安于现状。面对学习方法的变革，无所适从者有之，放任自流者有之，不得其门而入者有之……
（1）结合材料一，请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。
（2）结合材料二，有人认为，只要政府下定决心，减负一定能实现。请从政治生活角度，对此观点进行评析。
（3）结合材料三，请你为本校的自主学习状况调查表设计四个问卷调查题，并依据你所了解的学校和个人实际，就如何提高自主学习能力进行哲学思考。（哲学思考至少涉及三个角度）
自主学习状况调查表

(18分)阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 水是生命之源、生产之要、生态之基。黄河、长江哺育了中华民族，从古至今，气壮山河的水利建设，取得了举世瞩目的成就。治水使中华民族走向融合和统一。但时至今日，洪涝灾害频繁仍是中华民族的心腹大患，称之为“最大硬伤”、“明显短板”。现代社会，水利是“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”，具有很强的公益性、基础性、战略性。中央农村工作会议提出，要注重科学治水，突出加强薄弱环节建设，大力发展民生水利，不断深化水利改革，加快建设节水型社会，促进水利可持续发展，努力走出一条中国特色水利现代化道路。
材料二 日前农村水利建设中最大的问题是所谓“最后一公里”的建设缺位问题，尽管利用国家投入修建了水库、主渠道等，但却难以通到田间地头。“最后一公里”农田水利建设是一项民心工程、德政工程，各级政府要高度重视，千方百计加大财政预算内投入，以“政府引导、民办公助、以奖代补”等方式建立多元化的投入机制；加强技术人员培训力度，培养
一支具有较高水平的农田水利建设技术管理人员队伍；把“最后一公里”作为农田水利建设重中之重来抓。
【注：最后一公里(Last kilometer)，在英美也常被称为Last Mile(最后一英里／最后一公里)，原意指完成长途跋涉的最后一段里程，被引申为完成一件事情的时候最后的而且是关键性的步骤(通常还说明此步骤充满困难)。】   
(1)结合材料一，用唯物辩证法中联系的观点，说明我国加快水利发展的必要性。(4分)
(2)结合上述材料，运用政治生活知识，分析我国政府为什么要高度重视“最后一公里”农田水利建设?(6分)
(3)结合材料二，运用经济生活知识，说明怎样支持“最后一公里”农田水利建设?(8分)

“顶层设计”本意是统筹考虑项目各层次和各要素，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道。如今，这一工程学术语，正成为中国新的政治名词。阅读材料回答：
材料一：“十二五”期间要“更加重视改革顶层设计和总体规划”。这是“顶层设计”在中共中央关于“十二五”规划的建议中首次出现。简言之，“顶层设计”突出自上而下集中力量进行改革，强调要在宏观层面坚持整体推进方案，协调各方关系，为发展创造制度条件。“顶层设计”理念的提出是中国共产党对中国社会矛盾和社会问题认识深化的表现，也是我们党关于中国社会主义社会发展理论成熟的表现。从战略高度把握改革与发展的全局提出“顶层设计”，标志着中国改革路径走过 “摸着石头过河”的历史进程，进入一个目标明确、规划具体、战略得当的新的发展时代。
材料二：中央提出，作为新形势下的一项重大战略任务，加强和创新社会管理，要进一步提高社会管理科学化水平，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，加强社会管理法律、体制、能力建设，建设中国特色社会主义社会管理体系，确保社会既充满活力，又和谐稳定。宁波市积极探索社会管理的新路径，通过在外来人员100人以上的村（社区）建立由区（村）党支部、社区居委会（村民委员会）管理和协调的社会融合组织，立足新老市民共建共促共享，帮助外来人口尽快融入当地社会真正成为“新宁波人”，促进了和谐社会的发展。这一“新老市民共建共享融合模式”荣获首届“中国社会创新奖”。基层实践表明加强和创新社会管理迫切需要加强“顶层设计”，更需要“基层动力”。 只有把“自下而上”和“自上而下”结合起来，社会管理才能突出实效、取得长效。
（1）有人认为：“加强和创新社会管理的‘顶层设计’，‘自上而下’比‘自下而上’更重要。”结合材料，运用《政治生活》的知识对该观点进行评析。
（2）结合材料二，分析宁波在实践“新老市民共建共享融合模式”进行社会管理过程中是如何做到一切从实际出发，实事求是的？