将新鲜的苔藓植物叶片,放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,看到苔藓细胞的状态如图所示。
(1)植物细胞的原生质层包括 膜以及它们之间的细胞质,它相当于一层 膜。
(2)此时,细胞所处状态称为 现象,说明新鲜的苔藓叶片细胞的 浓度比加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浓度 ,细胞通过渗透作用 (吸水或失水),原生质层的 性比细胞壁大,导致出现此现象。
(3)部位①的颜色 ②的颜色是 。
某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:
(1)放射性最早出现在细胞器 (填标号)中。在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的 ,抗体分泌到细胞外的方式是 ,主要由图中细胞器 (填标号)体供能量。
(2)若图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用 (染色剂名称)染色。
(3)如果用某种药物处理图所示的细胞,发现对K+的吸收速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是 。
生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40—60℃之间,而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性,因此具有更为广阔的应用前景。请你设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响。
(1)此实验中自变量是 ,因变量是 ,此外还需要考虑无关变量如 、 及 等因素。
(2)某同学对该实验的设计思路如下:在试管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,置于某一温度条件下让其反应一定时间,检测结果。有人认为这种设计是不严密的,请写出你的实验设计思路。
(3)请将下列实验结果,用曲线图的形式表达(绘在给出的方框内)。
温度/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
普通淀粉酶相对活性/% |
6 |
25 |
43 |
67 |
83 |
65 |
22 |
2 |
O |
0 |
耐热淀粉酶相对活性/% |
6 |
15 |
25 |
48 |
76 |
92 |
100 |
98 |
82 |
65 |
下图表示真核细胞亚显微结构模式图。
(1)图A属于_____(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是____________。
(2)图A中具有双层膜结构的细胞器是[ ] ,它是细胞进行 的主要场所。细胞内膜面积最大的细胞器是[ ] ;真核与原核细胞共有的细胞器是[ ] _; 在动植物细胞中功能不同的细胞器是[ ]_ _ _。
(3)图B所示的细胞若是植物的根尖细胞,不应含有的细胞器是[ ]___ _____;若是低等植物的细胞,还应具有的细胞器是[ ]_ __ ;若是紫色洋葱鳞叶表皮细胞,紫色色素存在于[ ] 中。
(4)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。
下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的生物膜的____模型,其中A代表 分子; B代表 ; D代表 ;
(2)当动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 ;细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。若要制备纯净的细胞膜,常用的细胞是 ,因为这种细胞 。
(3)a b c d e表示物质跨膜运输的方式,其中属于被动运输的是 判断理由是 ,而 表示的是主动运输,其中 可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。
褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响。
(1)机体内的MLT由腺体分泌后,经 运输到下丘脑,对下丘脑分泌的 激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素(LH)等相关促性腺激素的分泌。
(2)科研人员通过体外培养,研究单独使用不同浓度MLT以及不同浓度MLT和hCG(人绒毛膜促性腺激素)共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响。实验过程中每24小时更换一次培养液,并且分别在24h时、48h时测定激素含量,结果如下。
结果 处理 |
LH含量(mIU/ml) |
PRL含量(uIU/ml) |
||
24h时 |
48h时 |
24h时 |
48h时 |
|
对照组(只用细胞培养液培养) |
15.79 |
14.78 |
127.74 |
115.61 |
10 pg/ ml的MLT |
15.28 |
15.51 |
85.77 |
91.55 |
100 pg/ ml的MLT |
13.40 |
14.39 |
93.53 |
96.32 |
1000 pg/ ml的MLT |
14.04 |
14.56 |
96.69 |
98.87 |
10 IU/ml的hCG |
167.26 26 |
153.55 |
95.21 |
94.50 |
10 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG |
149.40 |
165.72 |
74.3 |
88.20 |
100 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG |
170.70 |
155.80 |
79.95 |
101.50 |
1000 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG |
155.71 |
156.96 |
107.61 |
111.97 |
分析上述实验结果可以看出:
①单独使用MLT处理时,对垂体细胞分泌LH的影响不显著,而加入hCG后该激素的分泌 ,但与MLT的 无明显关系。可能的原因是动物体内的垂体细胞分泌LH受雌激素含量的 调节,MLT可通过影响血液中雌激素含量间接影响垂体分泌LH。而本实验是体外培养垂体细胞,只加入MLT没加雌激素,因此对LH的分泌影响不大。
②单独添加MLT或hCG后各组垂体细胞分泌PRL的含量 对照组,表明MLT或hCG 垂体细胞分泌PRL。当用MLT和hCG共同作用于垂体细胞时,随着 ,PRL的分泌呈增长趋势,表明MLT和hCG可相互作用,从而影响PRL的分泌。
为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23℃温室中萌发,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如下表:
ABA浓度 (μmol▪L-1) |
天 数 |
|||||
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
0 |
0.50 |
0.86 |
1.20 |
1.60 |
2.00 |
2.60 |
0.1 |
0.36 |
0.88 |
1.23 |
1.67 |
2.20 |
2.55 |
0.3 |
0.02 |
0.12 |
0.25 |
0.36 |
0.36 |
0.60 |
0.5 |
0.00 |
0.01 |
0.01 |
0.02 |
0.03 |
0.12 |
(1)分析表中数据可以得出,浓度为0.1μmol▪L-1的ABA对主根的伸长 。高于0.1μmol▪L-1时,ABA能 主根的伸长,且这种作用 。
(2)研究者同时测量了分生区的长度,得到的结果如下图甲所示。据图可以推出,ABA能 ,且这种作用 。
(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示。分析可知,ABA (通过、不通过)受体对主根的生长产生影响。
(4)对根的生长起调节作用的激素还有 等。
分析有关科学探究的资料,回答问题。
影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂,而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。
实验试剂:唾液淀粉酶溶液(对唾液进行稀释后得到),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸馏水。
实验器材:略。
实验步骤:
取4支干净的试管,按照表8的设置,加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟,取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。
(1)请为本实验拟定一个课题 。
(2)步骤①中设置的温度应为 ;表中②③应添加的试剂量分别为 、 。
(3)请分析设置3号试管的目的 。
(4)为确保实验结果的准确性,下列属于需要控制的因素有 。(多选)
A.淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积 |
B.反应的温度和pH |
C.反应开始时间和取样的时间 |
D.样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅 |
(5)若1号试管在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色(碘液的颜色),请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。
2号试管 ;
3号试管 ;
4号试管 。
回答有关动物体内稳态调节的问题。
人体通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态。下图是人体稳态的部分神经-体液调节示意图,右图为哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程。
(1)当人突然处于非常寒冷环境中,人的产热量增加,以维持体温恒定。图中的②、⑤调节途径中,调节速率更快的是 ,理由是 ;在此过程中,与甲状腺素具有协同效应的激素是 。
(2)为抵御寒冷,某学生摄入许多高糖热饮,此时右图中肝细胞膜上的受体与 特异性结合,促进图中代谢的进行。在有氧条件下,X物质彻底分解成二氧化碳和[H] 的过程,具体进行的部位是 (填字母编号)。
(3)该学生想通过运动抵御严寒,于是和同学们一起打了一场篮球。由于运动过程中大量出汗,血浆渗透压 , 激素分泌量增加,导致肾小管对水分重吸收增加。
62.主要在肝脏中合成的有 。(多选)
A.胆汁 | B.极低密度脂蛋白 | C.低密度脂蛋白 | D.高密度脂蛋白 |
回答下列有关遗传病的问题。
人类第7号和第9号染色体间可发生易位,如图1所示,但易位后细胞内基因结构和种类未变化;后代若出现9号染色体“部分3体”(细胞中出现9号染色体的某一片段有3份),则表现为痴呆病患者,若出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现9号染色体的某一片段缺失),则会使孕妇早期流产。图2为第7号和第9号染色体间发生易位而导致后代流产、痴呆病的遗传系谱图。已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图1所示染色体易位携带者,II-1为染色体正常。
(1)Ⅱ-2的染色体组成是 ;Ⅲ代中流产个体的染色体组成是 ;Ⅲ-1的染色体组成是 。
(2)若Ⅲ-3已出生,其为7号和9号易位的染色体组合的概率是 。
Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的概率为 。
(3)为防止生出患遗传病的孩子,婚前应进行遗传咨询,其基本步骤是:
病情诊断→ → →提出预防措施。
(4)为了预防遗传病患儿的出生,需进行产前诊断,产前诊断的检测手段有 。
回答下列有关光合作用的问题。
观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:
光照强度 |
叶色 |
平均叶面积 (cm2) |
气孔密度 (个·mm-2) |
净光合速率 (μmolCO2·m-2·s-1) |
强 |
浅绿 |
13.6(100%) |
826(100%) |
4.33(100%) |
中 |
绿 |
20.3(149%) |
768(93%) |
4.17(96%) |
弱 |
深绿 |
28.4(209%) |
752(91%) |
3.87(89%) |
(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)
(1)CO2以 方式进入叶绿体后,在_________(酶/光/酶和光)条件下,与
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。
(2)在弱光下,柑橘通过 和 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 (较多/较少),单位时间内平均每片叶CO2吸收量 (较多/较少)。
(4)对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是 。
(5)如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积。下列说法中正确的是( )(多选)
A.S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有机能量
B.S2+S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.S2表示玉米光合作用有机物的净积累量
D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
E.若植株缺Mg,则B点右移
回答下列有关微生物的问题。
检验饮用水中大肠杆菌的含量是有效监控疾病发生的必要措施。图1表示相关的检验过程。(横线上填文字,[ ]内填编号)
(1)经过过程①—③,样品被稀释了 倍,其目的是 。
(2)接种微生物的方法有很多,图1中过程③方法为 。图23 中需要无菌操作的过程有[ ]。
(3)用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,其原因是 (2分)。
(4)从结构上看,与大肠杆菌属于同一类生物的是 (多选,2分)
A.嗜盐菌 B.黏菌 C.颤藻 D.螺菌 E.霉菌
为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C 3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果见图2。
(5)根据图2的实验结果,为达到抗菌目的,最好选择的抗生素是 。若透明圈中出现了1个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是该抗生素的 。
回答下列有关植物激素调节的问题。
I.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)本实验中,用激素处理时应将IAA加在____(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。原因是____________。
(2)当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_________。
(3)从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在___________的关系。
II.20世纪70年代,科学家雷利(P.M.Ray)研究发现,植物细胞在酸性环境中,由于细胞壁的软化易引起细胞膨压下降,从而导致细胞吸水体积增加(表现为生长),在这个基础上他和克莱兰(Rayle and Cleland)共同提出生长素作用机理的“酸生长理论”。20世纪80年代科学家在大量研究基础上,又进一步提出了生长素的作用机理的“基因活化学说”。下图示意生长素促进生长的两种作用方式。
(4)生长素受体的化学本质是 ;此处的“H+泵”除了能在收到信息时泵出H+外,还能 。
(5)图中生长素促进生长的作用途径 (填序号)符合生长素作用机理的“酸生长理论”;结合图示,试推测生长素作用机理的“基因活化学说”内容: 。
回答下列有关细胞的问题。
下图1为细胞结构示意图,图2表示图1细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。
(1)图1所示结构应在 下能观察。从图1中可看出,通过囊泡形式进行转化的生物膜有 。
(2)若图1表示动物胰脏内的细胞,④可能为 (多选)。
A.胰蛋白酶 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.抗体
(3)鉴定图2中的结构⑤的试剂为 ,图2中基因1和基因2的差异实质表现在 。
(4)核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是(多选)。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
(5)用3H标记某动物干细胞的DNA分子,然后取其中一个被3H标记的细胞进行培养,并不断进行放射性检测,得到下图所示结果。
实验结果注明:
Ⅰ.开始观察该被标记的细胞
Ⅱ.标记细胞开始进入分裂期
Ⅲ.观察到细胞分裂期中期的细胞
Ⅳ.开始观察到两个细胞被标记
Ⅴ.标记细胞处于分裂期
Ⅵ.开始观察到四个细胞被标记
从实验结果分析可知该动物干细胞的细胞周期为 h。
AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达(如下图所示)。请分析回答以下问题:
(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。检测P53蛋白的方法是 。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过
(细胞器)来完成的。
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 ,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,
相应部分碱基序列如下图所示。
由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是:来自 方的UBE3A基因发生 ,从而导致基因突变发生。
(3)研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明该基因的表达具有 性。
(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是: (不考虑基因突变,请用分数表示)。
(5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X染色体隐性遗传病,某家族中的XLA男性患者在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁。请分析出现这种情况可能的两点原因: 。