高中生物

某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的密闭小室,如图A所示。侦测期间植物先黑暗处理一段时间,后给予光照(固定的光照强度),测得连续60分钟内氧气浓度变化的结果如B所示曲线(液滴移动距离已换算为ppm)。请据图回答:

(1)影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是          ,在      分钟测定时间点,装置内的氧气浓度为250ppm。
(2)在最初10分钟时段,瓶内植物进行            作用。若将该植物从黑暗环境中转移到光照环境中,叶绿体中C3的含量将               
(3)在实验过程中某段时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔一定时间记录一次刻度数据

-29
-15
0
+18
+35

该组实验数据是在B图曲线的           (填“15~35” 或“40~60”)分钟内获得的。
(4)如果该植物后30分钟的呼吸速率平均值与前20分钟呼吸速率平均值相同,则该植物后30分钟内真正光合作用的平均速率为         ×103ppm/小时(用O2的生成速率表示)。

  • 更新:2020-03-19
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下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是           细胞有丝分裂简图,判断依据是                  。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于             期的细胞简图。
(3)C图细胞的下一个时期是             图细胞。
(4)纺锤体形成发生在          图细胞。
(5)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是             
(6)A图中染色体的数目为          ,染色单体数为             

  • 更新:2020-03-19
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如下图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:

(1)写出1、2、3所代表的物质名称。1.________,2.________,3.________。
(2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.________,5._________,6.__________。
(3)有氧呼吸的主要场所是________,进入该场所的呼吸反应物是________。
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是         ,反应场所是        

  • 更新:2020-03-19
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分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:

(1)图中Pi代表磷酸,则B为____________,C为____________。
(2)E是能量,在人和动物体内E1来自________,绿色植物体内则来自________和________。
(3)在生物体的生命活动中,E2主要用于__________________________等生命活动。
(4)A1和 A2相同吗?      

  • 更新:2020-03-19
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下图是光合作用过程的图解。请根据图回答:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示:            阶段。
(2)写出图中所示物质的名称:①            ;②             ;③            ;④            ;⑤            
(3)C和D的化学过程的名称分别是                                

  • 更新:2020-03-19
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下图为物质进出细胞的三种方式示意图,请据图回答:([  ]内填代号;横线上填相应的文字)

(1)02分子从肺泡中扩散到血液中的方式是[    ] ____________。
(2)小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[    ] ____________。
(3)红细胞吸收葡萄糖的方式是[    ] __________________。
(4)①和③的不同点是①不需要______________________________。

  • 更新:2020-03-19
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甲、乙两个水池中各有一个由 5 个物种构成的食物网, 如下图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状 态。请据图回答:

(1)每个水池生态系统中有________条食物链,流经该生态系统的总能量来自______所固定的太阳能。
(2)假如鲫鱼的 1/4 食物来自绿藻,1/2 来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消费者到消费者的能量传递效率为 20%。如果鲫鱼种群增加的能量为 200 kJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为_____ kJ 和____ kJ。
(3)为增加甲水池生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_____。轮虫死亡的主要原因是缺少________。
(4)为促进生物量的增加,乙池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他 4 种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少________。不久,绿藻也大量死亡,水体发臭,导致水体发臭的生物因素是________。

  • 更新:2020-03-19
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为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(1)实验步骤: 取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的
真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理,并编号。接通白炽灯电源 24 h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测:(答题时请直接填编号)
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置________;而玉米幼苗基 本停止生长的是装置________。
(3)部分实验结果的分析与推论:
①根据 1 和 3 装置之间实验记录的对照分析,可以说明____;
②根据______和________装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。
③根据______和______装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。
④根据 5 和 6 装置之间实验记录的对照分析,可以说明__________________。

  • 更新:2020-03-19
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下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。
(2)X 与甲中图示生物类群的能量来源不同,X 代表的生物为_________;Y 的细胞结构与丙中图示生物不同,Y 的细胞结构最主要的特点是________________。
(3)大气中的 CO2在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)合成有机物;含碳 有机物在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)可以分解为 CO2
(4)在自然界物质循环中,对物质转化不可缺少的是图中哪两类生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生态系统哪类成分?_____,该类成分体内是否都有线粒体?_____。

  • 更新:2020-03-19
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下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:

(1)现有GFP基因转录得到的mRNA,获取GFP基因通常采用        法。
(2)过程①是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要构建重组表达载体,重组表达载体包括复制原点、        等。
(3)③过程在使用合成培养基进行培养时,除了水、无机盐、氨基酸,葡萄糖、还要加入      等天然成分。
(4)②过程的受体细胞为        ,在转录水平上检测GFP基因是否表达的方法是       
(5)④过程通过胚胎移植技术实现。移植前需要对代孕母鼠进行        处理,科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,将其移人盛有操作液的培养皿中,然后用        技术处理。

  • 更新:2020-03-19
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请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含        的土壤表层。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用的        和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用        法进行灭菌。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型        发酵产生酒精。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是        和稀释涂布平板法。
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入        染料,发生红色反应,再根据培养基中是否产生        来筛选纤维素分解菌。

  • 更新:2020-03-19
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甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以        形式进行循环的。
(2)甲图中碳从无机环境中进人生物群落的途径①是        作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有甲图中的        (填序号)等过程。
(3)乙图中A表示        的能量。B比A的能量少的原因是       
(4)如果乙图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情愉快,减少疾病。音乐属于信息传递中的        信息。这种方法的运用涉及到猪的体内稳态调节中的        调节机制。

  • 更新:2020-03-19
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如图为细胞之间的联系方式示意图,根据所学知识回答问题

(1)X处受到刺激后,电流表指针将偏转        次。
(2)人体内环境除图中所示细胞生活的内环境还包括       
(3)细胞甲能接受激素b的刺激,而细胞乙不能接受的根本原因是       
(4)如果细胞甲为胰岛A细胞,在____    条件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a与        的调节作用有拮抗作用。
(5)如果细胞乙为T淋巴细胞,它起源于        的增殖分化。

  • 更新:2020-03-19
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图甲为三种植物(I、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。

(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___        _;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是        。在这种情况下,植物        (填“能”、“不能”)积累有机物。为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是        (填“白光”或“绿光”)。
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在强光环境下的是       
(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是       
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用        法。正常进行光合作用的叶片,若突然停止供给CO2,请在图丙中绘出叶绿体中[H](NADPH)含量在短时间内的变化曲线。

  • 更新:2020-03-19
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下图A中的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险;图B是甲病(A-a) 和乙病(B-b)的遗传系谱图,均为单基因遗传病,其中乙病为伴性遗传病。请分析回答下列问题:

(1)图A中染色体异常遗传病的显著特点是            
(2)图B中甲病属于          遗传病,乙病属于          遗传病。
(3)Ⅱ一5的基因型为         ,Ⅲ-12的致病基因来自于
(4)假如Ⅲ-9和Ⅲ-12结婚,生育的孩子患甲病的概率是         ,不患病的概率是        

  • 更新:2020-03-19
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高中生物综合题