高中生物综合题

图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）

（1）图甲中，细胞器a为           ，细胞器b中进行的生理过程包括           等阶段。
（2）图甲中物质④是         ，在          的情况下，全部进入c中被分解。⑥代表的物质是       。
（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如上图乙所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：
①在15℃、1千勒司光照下，该植物5小时光合作用吸收CO₂                     摩尔（mol）。
②若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖            毫克。
（4）从图乙中可发现，影响A点和B点光合速率的因素是                  。
（5）若给该密闭装置通入C¹⁸O₂,一段时间后，装置内出现了¹⁸O₂，请用文字或图解简要说明             。

Ⅰ下图所示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

（1）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜及物镜的距离组合为        （用标号作答）。此时放大倍数为          。
（2）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（   ）
A．体积          B．表面积
C．像的面积      D．像的长度或宽度
（3）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是         。
Ⅱ若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得图．

（4）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③        ；④         ．
A．目镜10×物镜10×   B．目镜10×物镜20×
C．目镜10×物镜4×    D．目镜10×物镜40×
（5）视野最暗的是图象      （填序号），视野太暗则应使用           和           ．
Ⅲ 按要求回答下列问题
①发菜②酵母菌③草履虫④衣藻⑤菊花⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧肺炎双球菌⑨流感病毒
（6）具有核膜的一组生物                                             （只填序号）。
（7）含有核糖体，但无染色体的一组生物是                             （只填序号）。
（8）从结构上看，⑧和⑨最根本的区别是                                          。
（9）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的              层次，又属于          层次。

下图为某细胞结构模式图（局部）。请分析并回答下列问题：

（1）该细胞与蓝藻细胞最主要的区别是后者________。
（2）若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞结构有__________。
（3）甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。若细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a的运输方式是__________过程，与c过程有关的细胞器是____________。

图中________（填①—⑦）结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所，其次，细胞器________（填①—⑦）中也可以将氨基酸组装成蛋白质。________（填①—⑦）是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，回答下列问题。

（1）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有______特点。
（2）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是________等。
（3）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a。e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是________，c是________，d是________。
（4）________、_______和_________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的___________功能对海水进行淡化处理。

分析下图并完成有关问题：

（1）图中A是_______，B是_______，D是________。如果把DNA换成RNA，则B是______，D是_______。
（2）在小麦细胞中，组成核酸的基本单位共有_______种，彻底水解小麦细胞中的核酸，可以得到____种物质；在HIV中，组成核酸的基本单位共有______种。

选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：

（1）A点时叶肉细胞中O₂的移动方向是___________。研究者用含¹⁸O₂的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是___________。
（2）图中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
（3）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是____________。
（4）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表：

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度（lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
12小时后CO2变化量（g）	-0．5	+0．1	-1．5	+0．4	-3．0	+1．0	-3．1	+0．8

（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“一”表示环境中二氧化碳减少）
①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究_________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第______编号组实验。
②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是_____________。
③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著。

某生物兴趣小组野外考查中，发现生长于背风向阳处的一株蒲公英叶型为全缘，而生长于向风隐蔽处的一株蒲公英叶型为缺刻。这种叶型的不同是遗传物质的差异引起还是环境的差异引起，该兴趣小组通过实验进行探究。
实验材料：野外考查发现的上述两株蒲公英的直根各一条（蒲公英可以采用分根繁殖）；花盆；小铲；剪刀；沃土等。
方法步骤：
（1）将全缘型叶蒲公英直根切成相似的两段并标记为甲和乙，                     ，分别埋于沃土中催芽。
（2）发芽后分别移栽到对应标号的花盆中，将                                   。
（3）待蒲公英长出叶后，                                                  。
结果分析：
a．                                                                        。
b．                                                                        。

(9分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

（1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0．3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是     、        。
（2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为    ，核DNA数之比为         ；若要观察减数分裂过程，常用植物的      做切片，实验中装片制作的流程为           。
（3）图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中      。
A．色素的种类       B． 不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C．不同色素的相对含量   D． 各种色素的颜色
（4）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是             。
（5）有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是              。

下图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO₂充足的条件下，该植物光合速率（mgCO₂﹒cm^-2﹒h^-1）与光照强度、温度的关系。请据图回答下列有关的问题：

（1）图甲中的物质a是_________，图乙中产生大量[H]的阶段是__________（填图中字母）。
（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO₂，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO₂分子至少通过________层生物膜。
（3）图乙中产生大量ATP的场所是_________________；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO₂的细胞呼吸方式的总反应式：__________________________。
（4）在图丙中，当温度为10 ℃时，如果将光照强度由 4 klx瞬时提高至 8 klx，此时该植物叶绿体内的C₃含量将_____________（填“升高”、“降低”或“基本不变”）。
（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO₂﹒cm^-2﹒h^-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8 klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为__________mg。

下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答以下问题：

（1）该细胞结构与小麦根毛相比，主要区别是该细胞             、          、           。
（2）图中含有RNA的结构有           （填序号）
（3）细胞中与分泌蛋白的加工和运输直接有关的细胞器是内质网和[   ]               （填序号和名称）。图中由               （填序号）构成生物膜系统。

某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及组成。请你帮助他设计一个简单的实验。
（1）在选择实验材料时，一般选择动物细胞 ，其原因是                         。而选择动物细胞时，一般有选择哺乳动物成熟的红细胞，其原因是                         。
（2）将选取的材料放入____________中，由于____________作用，一段时间后细胞将吸水胀破。
（3）在制得的膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生的颜色是       ，可以证明细胞膜中含有           。
（4）用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的试验中，需要染色的细胞器是                ，所用染色剂是                         。
（5）在鉴定蛋白质，糖类的实验中所使用的试剂中，与甲基绿吡罗红染色剂用法相似的是。

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

（1）A与B相比少了            ，连接两个P的化学键的结构简式是____________。Ⅳ多种多样，从P分析原因是                                        。
（2）在病毒体内携带遗传信息的物质是                 （用图中字母表示）
（3）在某人的神经细胞和肝细胞                一般不同，         相同。

（8分，每空1分）利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（单细胞真菌），未突变菌不能在含有浓度为10^-5M的β-紫罗酮的培养基上生长。菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程。

（1）三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是                        。
（2）培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大，葡萄糖为菌体生长提供            ,为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加                     ，该培养基按用途分属于               培养基。
（3）进行③过程时，应选取        色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种，⑤中采取重复             过程（填过程中的数字）。
（4）某同学进行正确的接种操作后，平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是        。用这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目         。

（20分，每空2分）光质（不同波长的光）会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO₃溶液等实验材料，1小时后测定记录数据如下：（注：O₂相对变化量，+ 表示增加，— 表示减少）

（1）叶绿体中色素的功能是              。实验中加入NaHCO₃溶液的作用是         ，无关变量有                   （写2个）。
（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有          ，消耗[H]的场所是               。
（3）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是            。
（4）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中         （色素）含量较高。

（5）研究小组在研究过程中发现了叶绿素b完全缺失的突变体幼苗，用纸层析法分离色素，应有        条色素带，从上往下，缺失的色素带应位于滤纸条的             。若想获得更多的突变体，可利用植物细胞的全能性，通过             技术大量培植。

（每空1分）从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从______________环境采集。
（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________________________的培养基，并在_____________条件下培养。
（3）在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在___________条件下进行。
（4）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是______________，图B效果的接种方法是_____________。一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是__________________________，应当怎样操作？__________________________。