如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f |
B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 |
C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f |
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h |
下图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是( )
A.该病属于隐性遗传病,且致病基因一定在常染色体上 |
B.若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号 |
C.若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3 |
D.若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和10号婚配,后代男性患病概率是1/18 |
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 |
B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同 |
D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞 |
假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析,正确的是( )
A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 |
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 |
D.神经细胞上的神经冲动都以局部电流方式传导 |
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是( )
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 |
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 |
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 |
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 |
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作(其中“+”表示该步骤正常操作,“-”表示该步骤未操作)。观察其中装片,发现细胞重叠、看不到染色体的是_____________同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是___________。
(2)某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,选用紫色洋葱鳞片叶的原因是______________,便于观察。该同学在使用质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时,没有观察到质壁分离复原现象,其原因是______________。
(3)将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈________色。
(4)探究pH影响果胶酶活性的实验中,需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值,而只能调整好酶液的不同pH,再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是____________。
(5)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次,原因是____________,若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施是___________。
(6)土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有________________和目测估计法两种。
下列叙述正确的是( )
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的10%—20%的能量 |
B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级 |
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落 |
D.生态系统的能量流动是往复循环的 |
甲、乙两图表示真核细胞内某个基因表达的部分过程,下列叙述正确的是( )
A.甲图所示的过程中,该基因的两条单链都可以作为模板链 |
B.甲图所示的过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数 |
C.乙图中,①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点 |
D.乙图中的②可以结合多个核糖体,它们沿②从左向右移动 |
如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是( )
A.完成e时期的子细胞变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种将分化成某种组织 |
B.该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d |
C.不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响 |
D.从b到b是一个完整的细胞周期 |
人体内下列反应可在线粒体基质中发生的是( )
①C3H6O3的生成 ②丙酮酸的氧化分解 ③转录形成 RNA
④水的利用 ⑤水的生成 ⑥ATP 的生成
A.①①⑤⑥ | B.②③④⑥ |
C.①②③⑤ | D.②③⑤⑥ |
下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A.精子、神经细胞、根尖分生区细胞不都具有细胞周期,但化学成分却都不断更新 |
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA |
C.能进行光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用 |
D.抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |