高中生物

下列关于对“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中,不正确的是( )

A.本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌
B.噬菌体培养时间,温度等是本实验的无关变量
C.本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强,而沉淀物中放射性弱
D.该实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )

A.酵母菌的遗传物质主要是DNA
B.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C.生物体不同体细胞中,DNA一般相同,而RNA会有所变化
D.正常情况下,细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是

A.分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体
B.同时用35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养
C.用35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是

A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三次,下列叙述正确的是(    )

A.用32P和35S标记同一噬菌体的DNA和蛋白质
B.噬菌体侵染细菌时,只将35S注入细菌细胞中
C.在子代噬菌体中,含32P的噬菌体占总数的1/4
D.该实验可以证明DNA是噬菌体的主要遗传物质
  • 更新:2020-03-19
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肺炎双球菌的转化实验中,下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡(    )

A.将有毒的S型细菌注射到小鼠体内
B.将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内
C.将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内
D.将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则没有。下列叙述错误的是

A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌DNA,能够产生具有荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌
  • 更新:2020-03-19
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下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述正确的是 (    )

A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
B.被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的
C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离
D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
  • 更新:2020-03-19
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在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(   )

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
  • 更新:2020-03-19
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如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是(    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为 (   )

A.可在DNA中找到15N和32P
B.可在外壳中找到15N和35S
C.可在DNA中找到15N、32P 和35S
D.可在外壳中找到15N
  • 更新:2020-03-19
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噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,关于这个实验的叙述不正确的是(  )

A.用32P或35S标记噬菌体不会影响其增殖活动
B.用32P或35S标记噬菌体侵染大肠杆菌后离心,放射性同位素分布位置不同
C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
D.获得32P或35S标记噬菌体的方法是在分别含有32P或35S的培养基上培养噬菌体
  • 更新:2020-03-19
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在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献,正确的是(  )

A.萨顿运用假设-演绎法提出基因在染色体上
B.摩尔根运用假设-演绎法证实基因在染色体上
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质
D.赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物遗传物质的说法,正确的是(  )

A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.有细胞结构的生物其遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA
  • 更新:2020-03-19
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某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:
①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;
②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是(  )

A.沉淀、上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C.沉淀、上清液、沉淀
D.上清液、上清液、沉淀和上清液
  • 更新:2020-03-19
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高中生物科学探究的过程和方法选择题