高中生物科学探究的过程和方法试题

在赫尔希和蔡斯的实验中，为了将噬菌体的DNA和蛋白质分开研究，他们用³²P标记

A．T2噬菌体的蛋白质	B．T2噬菌体的DNA
C．大肠杆菌的蛋白质	D．大肠杆菌的DNA

甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是      （   ）

A．蓝藻、变形虫	B．T2噬菌体、肺炎双球菌
C．硝化细菌、SARS病毒	D．T2噬菌体、烟草花叶病毒

如果用³²P和³⁵S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体       　　　              

A．不含^32P

B．含少量^32P

C．含大量^32P

D．含少量^35S

猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是（　　）

A．4、4、5

B．5、4、4

C．4、5、4

D．5、4、5

艾弗里和其同事进行的“肺炎双球菌体外转化实验”证明了哪种物质才是转化因子？(　　)

A．R型的DNA	B．S型的DNA
C．S型的蛋白质	D．S型的多糖荚膜

在遗传学的发展过程中，不少科学家做出了巨大的贡献，下列说法不正确的是 (    )

A．孟德尔用豌豆进行杂交实验，通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律

B．肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质

C．摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用类比推理法证明基因在染色体上

D．沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果，成功构建DNA双螺旋结构模型

噬菌体在繁殖后代过程中利用的原料是                （    ）

A．噬菌体的核苷酸和氨基酸

B．细菌的核苷酸和氨基酸

C．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸

D．细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸

关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列说法正确的是（   ）

A．^32S标记组：噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中

B．^32P标记组：培养时间越长，含^32P的子代噬菌体比例越高

C．^32S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高

D．^32P标记组；搅拌不够充分，上清液放射性增高

下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程，由此可以判断

A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA

B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中

C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程

D．RNA是TMV的遗传物质

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质

C．沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA

用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是

A．离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．噬菌体侵染后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D．^32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是

A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

B．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡

D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及通过对染色体化学成分的分析，人们都认为染色体在遗传上起重要作用。那么，从细胞水平看染色体能起遗传作用的理由是

A．细胞里的DNA大部分在染色体上

B．染色体主要由DNA和蛋白质组成

C．DNA在染色体上含量稳定，是主要的遗传物质

D．染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性

下列结构中的物质，能形成染色体的是

A．叶绿体、线粒体中的DNA	B．受精卵细胞核中的DNA[
C．蓝藻、细菌中的DNA	D．病毒体中的DNA或RNA