高中生物

下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答:
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。(操作流程如图)

(1)过程①中切割抗多聚半乳糖醛酸酶基因需要的工具酶是__________,其特点是____________________, ____________________;除此之外还需要的工具酶是__________。
(2)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做__________。
(3)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了__________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(4)培养②、③为植物组织培养过程中的__________和__________。
(5) 基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取,_______________,将目的基因导入受体细胞,_______________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。(操作流程如下图)请回答:

(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做_____,早期的基因工程操作大都采用原核细胞作为受体细胞,该细胞与真核细胞共有的细胞器是_____。
(2)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了_____无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因?_____。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经_____过程后得到_____,然后再转接到分化培养基上,诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代,是否也具有转基因特性?_____。
(4)要检测普通番茄细胞中染色体的DNA上是否插入了抗多聚半乳糖醛酸酶基因,在分子水平上,采用_____进行检测;要检测普通番茄细胞中是否翻译了抗多聚半乳糖醛酸酶基因,在分子水平上,采用_____进行检测,除此之外还可以进行_____的鉴定。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答相关问题:
在植物基因工程中,科学家将抗除草剂基因导入二倍体番茄细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因番茄。但由于转基因番茄菜所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,因此转基因番茄的生态安全性问题是很值得研究的。最近,我国科学家正尝试将三倍体转基因番茄投入自然生态系统。
(1)转基因番茄的培育过程中,               为目的基因,获取方法除从基因文库中获取外,还包括                                  
(2)已知抗除草剂基因编码的蛋白质由224个氨基酸构成,则该基因的脱氧核苷酸数至少是        
(3)若要获得脱毒的转基因番茄,一般选取的植物部位是(   )

A.茎尖 B.叶 C.根 D.花粉

(4)细菌中的抗除草剂基因可以在番茄细胞中表达出来,主是是因为               
与诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是                  
(5)三倍体番茄对控制过度繁殖是有效的,最近培育成功的三倍体,其形成过程是利用转基因的二倍体番茄加倍为四倍体转基因番茄,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体,该育种方法是                  ,试从保障生态安全性问题分析尝试投放三倍体番茄的原因是                                    

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。试分析原理和优点。

(1)从人的淋巴细胞中获取干扰素基因,一般可用__________的方法,此基因在基因工程中称为__________。
(2)此基因与细菌的质粒相结合要依靠__________,其作用部位是__________键。
(3)科学家在培养转基因植物时,常用__________中的质粒做运载体。
(4)人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了____________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是________。其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和________,在动物细胞培养的过程中,需要让培养液中含一定量的CO2,其主要作用是________。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有______。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是_____细胞,Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是________________________。
(4)在抗虫棉培育过程中,其中④过程常用的方法是________,要确定抗虫基因导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需要进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:____________________________________________________。④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是________,⑤过程采用的技术是____________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:

(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做________。
(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了__________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成________,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。
 
(4)如图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中
的__处,DNA连接酶作用于__处。(填“a”或“b”)
(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸是否相同?                说明理由_________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?_____,为什么?___________________________________。
(2)③④⑤过程是_____技术,通过该过程可在体外获得大量目的基因,该技术的主要原理是__________,需要用到__________酶。若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____个。
(3)图中B是_____,在利用AB获得C的过程是基因工程的核心,一般的方法是用________切割A和B,使它们产生__________,再加入________,才可形成C。最终形成的C应该含有的基本元件是_________________________等。
(4)为使过程⑧更易进行,可用_____(药剂)处理D。由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率___,所以在转化后通常需要进行_____操作。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生物技术并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的,下图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图,请分析回答:

(1)该生产流程中应用到的现代生物技术有______________________________(至少两种),
(2)⑥过程用____________________激素处理雌性动物使其超数排卵;体外受精前精子应达到__________状态。
(3)进行⑩过程技术操作时,受体动物与供体动物应属于同一__________。早期胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎____________________。
(4)为获得较多的遗传物质相同的早期胚胎,可采用的方法是进行__________。下图中该方法的操作正确的是__________。

(5)为提高培育成功率,进行⑩过程之前,对早期胚胎的处理是____________________,对受体动物的处理是________________________________________。
(6)如果目的基因的数量太少常用__________技术来扩增。若预期的蛋白质从转基因动物的乳汁中获取,要实现批量生产,则要求受精卵的性染色体是__________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题:
(1)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用__________进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是(  )

 
(2)切割完成后,采用      将运载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为      
(3)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去__________棉花细胞,利用植物细胞具有的__________进行组织培养,从培养出的植株中__________出抗病的棉花。
(4)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是(  )

A.淀粉 B.脂类 C.蛋白质 D.核酸 E.抗生素

(5)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,应该用__________作为探针。
(6)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢的角度简要说明理由。____________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:

①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。
②在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________、____________的特性。
③由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了____________和____________的动物细胞工程技术手段。
(2)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

①获得b并将b连接到a上形成c,常用到的酶有____________。
②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程。________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出,这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平。下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。若限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC一。在质粒上有酶I的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
①请画出质粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端。
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来? _____。理由是_____________________________________。
(2)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的______。
(3)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是____________。然后还要通过____________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。
(4)为了获得更多的猪卵母细胞,可通过对母猪注射____________的方法,做超数排卵处理,并将所采集到的卵母细胞在体外培养到____________期即可通过显微操作将其细胞核去除。
(5)早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、__________________等物质。
(6)绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程属于______生殖。目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:______(用数字表示)。
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为遗传的中心法则:

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有________(填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是____(填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是____(填序号)。
(2)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过______(填序号)3个过程。
(3)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由________________顺序决定________________顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由______表现出性状。
(4)在基因的表达过程中,基因中的脱氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白质中氨基酸之间的数量比可表示为______。
(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________.(填序号)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

(1)图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”:即______________________;___________________;_____________________;_________________________。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?_____________,为什么?_________________。
(3)过程②必需的酶是______酶,过程③除了用解旋酶外,还可以用____________(方法)。
(4)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需提供胸腺嘧啶__________个。
(5)在利用AB获得C的过程中,必须用_________切割A和B,使它们产生_________,再加入___________________________,才可形成C。
(6)为使过程⑧更易进行,可用__________________(药剂)处理D。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的_____等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的_____细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为_____动物。
(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是___________________________________。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:__________、__________。
(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: ______________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复。
下图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题:

(1)T淋巴细胞由_______在胸腺中发育成熟。
(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是_____,目的基因是_____,目的基因的受体细胞是_______。
(3)要从细菌中获得携带人正常ada基因,需要的工具包括__________、__________、_____。
(4)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是______________。
(5)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)_____、_____。
(6)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为____(在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:_______________________________________________________________________________________________。
A.子、女儿全部正常              B.儿子、女儿中各一半正常
C.儿子全部患病、女儿全部正常    D.儿子全部正常、女儿全部患病

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题综合题