高中生物

“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段(  )

A.核移植技术 B.体外受精技术
C.植入前遗传学诊断技术 D.胚胎分割技术
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于获取目的基因的方法是()

A.“鸟枪法” B.转录法 C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是()

A.基因工程原则上能生产任何蛋白质
B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是()

A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子
来源:有关基因工程的叙述
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是(  )

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待
B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C.我国不发展、不生产、 不储存生物武器,并反对其扩散
D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B.减数分裂过程中,甲中的两抗虫基因可以发生分离,丙中两抗虫基因可自由组合
C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的仅有甲、丙
D.形成配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基因工程的叙述,错误的是()

A.利用体外DNA重组技术定向改造生物的遗传性状
B.在细胞水平上设计施工,需要限制酶、DNA连接酶和运载体
C.打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品
D.抗虫烟草的培育种植降低了生产成本,减少了环境污染
来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是()

A.DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键
C.T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是()

A.可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物细胞中
C.通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业
D.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质工程的设计程序中正确的一组是()
①合成蛋白质分子结构②基因的脱氧核苷酸序列③mRNA④蛋白质预期功能⑤推测氨基酸序列⑥蛋白质的预期结构

A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②
C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④
来源:2013-2014学年福建四地六校高二下期第一次月考生物卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物武器的传播途径包括
①直接传播②食物传播③生活必需品传播④直接用人体传播

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
来源:2012-2013学年度陕西省岐山县高二第二学期期末质量检测生物试题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一长度为1000个碱基对(by)的DNA分子,用Eco R1单独酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是( )

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题()

A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
B.转基因大米中含有β一胡萝卜素,营养丰富,产量高
C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏
D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是转基因生物可能带来的弊端的一项是 ( )

A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性
B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草”
C.转基因生物的食品加工带来食物污染
D.转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题选择题