高中生物

组织培养和克隆技术应用的原理是 ( )

A.所有细胞都具有分化的能力 B.所有细胞都具有分裂的能力
C.所有细胞的细胞核都具有全能性 D.所有的细胞都具有全能性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法中,不正确的是(  )

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分化的结果是 ( )

A.细胞数目增加 B.形成组织 C.生长 D.细胞衰老
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是 

A.老年动物体内也有细胞的分化
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是

A.DNA复制和中心粒复制
B.染色体加倍和染色单体形成
C.细胞板出现和纺锤体出现
D.着丝点分裂和DNA数加倍
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是(   )

A.细胞普遍衰会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(   )

A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中
B.每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配
C.衰老的细胞中没有基因表达过程
D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在细胞的生命历程中,不可能发生的是(    )

A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号
B.细胞有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异
C.基因的选杼性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
D.细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法正确的是(   )

A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会
B.②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失
C.②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡
D.③过程基因重组是生物多样性的重要原因
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述错误的是

A.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
C.小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因
D.与正常细胞相比,癌细胞的表面发生了变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确是

A.A→B经过有丝分裂,B具有多项分化潜能
B.A→C经过细胞分化,C的遗传信息发生改变
C.A→C经过细胞分化,此过程在生物体内是可逆的
D.C→D不受基因调控,C的细胞结构不发生改变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在不断增长的癌组织中,癌细胞(     )

A.都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极
B.都有数目相同的染色体组
C.都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D.DNA的量未必相同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A.1种 B.2种
C.3种 D.4种
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是(  )

A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是   ( )

A.分化程度高,具有较高的全能性 B.分化程度低,具有较低的全能性
C.分化程度低,具有较高的全能性 D.分化程度高低与全能性无关
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物胚胎干细胞的来源及分化试题