下列各项中,不正确的是
A.所有活的植物细胞都具有全能性 |
B.人和动物细胞的染色体上普遍存在原癌基因 |
C.细胞衰老和凋亡是一种正常生命现象 |
D.所有活的动物细胞都具有全能性 |
下图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图,下列说法错误的是
A.a过程表示细胞增殖,不同细胞的细胞周期可能不同 |
B.b过程表示细胞分化,根本原因是不同细胞表达的基因不同 |
C.c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关 |
D.d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同 |
有关细胞分化的说法错误的是
A.发生在整个生命进程中 |
B.在胚胎时期达到最大限度 |
C.分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 |
D.细胞分化是个断断续续的过程 |
下列生命过程中,没有发生细胞分化的是
A.断尾壁虎长出新尾巴 | B.砍伐后的树桩上长出新枝条 |
C.蝌蚪尾巴消失的过程 | D.胚胎发育中出现造血干细胞 |
癌细胞与正常细胞相比,它具有以下哪些特征
A.细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低 |
B.细胞内酶的活性降低 |
C.细胞膜表面发生改变,容易在体内转移 |
D.在适宜的条件下,能够无限增殖 |
miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性地影响相应的基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是( )
A.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关 |
B.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
C.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸 |
D.miRNA特异性地影响基因的复制过程 |
下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是( )
A.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态 |
B.癌变细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白增加 |
C.细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,则其代谢增强 |
D.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 |
下列现象与细胞凋亡相关的有 ( )
①蝌蚪尾巴消失发育成青蛙
②由于烫伤导致大块表皮脱落
③效应T细胞裂解靶细胞
④靶细胞因为病原体大量繁殖而被裂解
A.① | B.①②③ | C.①③④ | D.①③ |
下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是
A.细胞增殖过程中细胞的全能性下降 |
B.细胞分化过程中不同基因的活动状态不同 |
C.衰老的细胞内多种酶的活性降低 |
D.细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变 |
Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠,该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成,大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中,导致相关细胞的内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是
A.胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工 |
B.内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达 |
C.Akita小鼠胰岛α细胞和胰岛β细胞大量凋亡 |
D.Akita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢 |
下列关于衰老细胞特征的叙述,不正确的是
A.细胞水分减少,细胞核的体积变小 | B.膜通透性改变,物质运输功能降低 |
C.酶的活性降低,细胞呼吸速率减慢 | D.色素逐渐积累,阻碍胞内物质传递 |
关于细胞的叙述,正确的是
A.健康人体浆细胞分泌抗体与丙酮酸的分解无关 |
B.鸡的新鲜肝脏细胞中含有较多的过氧化氢酶 |
C.酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸最常利用的物质不同 |
D.衰老细胞的体积及细胞核体积都比正常细胞的小 |
经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )。
A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化,进行的是快速分裂和分化 |
B.人工配制的培养基上,植物病毒根本无法生存 |
C.进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖 |
D.接种组织培养之前进行了严格的消毒处理 |
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是 ( )
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
B.在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 |
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 |
D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂 |