高中生物

下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(   )
A 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B 原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力
C 参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
D 植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍

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  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a,b,c表示现代工程技术①②③表示其结果,请根据图回答,下列说法正确的是(   )

A 若a是移植技术,①反应了动物也具有全能性
B 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
C ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物
D 若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤,其中体现受精实质的是

A.精子与卵细胞接触并相互识别 B.精子的头部进入卵细胞内
C.透明带作用阻止其他精子进入 D.精子核与卵细胞核相融合
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于胚胎分割和移植的叙述中。正确的是

A.胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割
B.胚胎分割时分割的数量越多越好
C.胚胎移植前需对供体母畜进行同期发情处理
D.胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是

A.三者都用到细胞工程的技术 B.三者都是在体外环境中完成的
C.试管婴儿属于无性生殖范畴 D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(   )

A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞,并在实验室培养后生成了多种人体器官组织,如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述正确的是(   )

A.该研究说明干细胞具有发育的全能性
B.这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同
C.这些干细胞在器官移植上将有较好的的医学用途
D.这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是(   )

A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等
D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.在体外受精前,要对精子进行获能处理
B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管
C.在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来
D.对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“设计试管婴儿”技术目前用不到的技术手段是               

A.体外受精 B.胚胎移植 C.基因检测 D.基因工程
来源:2010届江苏省湖西中学高三诊断性考试一
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是由3个椭圆所构成的类别关系图,分析符合下图所示关系的是(   )

A.①cDNA文库②基因组文库③基因文库
B.①动物细胞核移植②动物细胞工程③细胞工程
C.①运载体②载体③蛋白质
D.①维生素②固醇③脂质
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某克隆羊“利利”的培育过程,则获得克隆羊“利利”的生殖方式和“利利”羊发育成熟时所分泌的性激素依次是(   )
"利利"
  A 无性繁殖、雄性激素          B 无性生殖、雌性激素
  C 有性生殖、雄性激素          D 有性生殖、雌性激素

来源:性激素分析
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是

A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题
B.培育胚状体利用了植物组织培养技术
C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1
D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性
来源:高考仿真模拟题(含大量原创题)
  • 更新:2020-03-18
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科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,该基因编码的蛋白质能使DNA降解,所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析,下列叙述不正确的是(    )

A.细胞程序性死亡可能是nuc-1基因激活的结果
B.如能激活癌细胞死亡基因,则可特异性杀死癌细胞
C.细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的原因之一
D.在胚胎发育过程中细胞中的nuc-1基因不会表达
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

表现型不同的10头母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果的最可能的技术是

A.试管动物培养  B.胚胎移植 
C.胚胎分割移植  D.受精卵移植
来源:生物技术的安全性和伦理性问题与生物工程
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

高中生物胚胎分割移植选择题