“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育成早期胚胎，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。“试管婴儿”所涉及的技术和原理不包括
| A．克隆技术 | B．细胞膜融合 | C．细胞培养 | D．胚胎移植 |
有关治疗性克隆叙述错误的是
| A．核移植胚胎干细胞经过诱导分化，可以形成相应的组织、器官，用于移植 |
| B．可以将患者的体细胞核植入去核的受体卵母细胞中，获得重组细胞 |
| C．治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞仍具有全能性 |
| D．治疗性克隆中包含的技术有胚胎干细胞培养技术和核移植技术 |
下列过程哪些发生在精子入卵后
①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核
②精子发生顶体反应
③发生卵黄膜封闭作用
④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
下列选项中生物技术成果与其应用的基本技术不相一致的是
| A．迅速扩大良种畜群——胚胎移植 | B．无病毒植株——植物组织培养 |
| C．乳腺生物反应器——基因工程 | D．克隆牛——体细胞杂交 |
在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，最主要的原因是
| A．卵母细胞大，便于操作 |
| B．卵母细胞含有的营养物质多 |
| C．卵母细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 |
| D．卵母细胞才具有全能性 |
右图(1)为某夫妇含有AaBb两对同源染色体的一个体细胞示意图；图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是：
| A．图(1)中A与a、B与b分离；A与B(或b)、a与B(或b)自由组合发生在图(2)中D时期 |
| B．图(3)中过程X体现了细胞膜的流动性 |
| C．图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同 |
| D．该夫妇在此次生殖过程中形成了2个受精卵，即生出异卵双胞胎 |
试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是
| A．都属于无性生殖 | B．都属于细胞工程的技术范畴 |
| C．都不会发生基因重组 | D．都体现了分化的细胞具有全能性 |
下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是 （ ）
| A．对供体、受体进行选择 |
| B．对供体、受体进行同期发情处理 |
| C．对供体、受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 |
| D．对受体母牛进行是否妊娠的检查 |
胚胎干细胞的特点是
| A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
| B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
| C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性 |
| D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
下列各项中，能为胚胎在受体内存活提供可能的是
| A．同种动物的供受体生殖器官生理变化相同或相似 |
| B．早期胚胎在母体子宫内处于游离状态 |
| C．供体胚胎与受体子宫建立正常生理和组织联系 |
| D．受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 |
关于哺乳动物胚胎发育的叙述，正确的是
| A．原肠胚细胞还没有发生分化，属于全能细胞 |
| B．在桑椹胚以前的每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能 |
| C．原肠腔的出现早于囊胚腔 |
| D．所有哺乳动物进入子宫的早期胚胎发育程度都是一样的 |
下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述中，不正确的是
| A．可以利用基因工程技术对胚胎干细胞基因遗传改造 |
| B．在体外培养的条件，胚胎干细胞可以只增殖而不发生分化 |
| C．可以从各个时期的个体中分离出胚胎干细胞 |
| D．胚胎干细胞具有发育的全能性，可以被诱导分化为成年动物体内新的组织细胞 |
对已选择的受体母牛用激素进行同期发情处理的原因是
| A．同期发情处理后，可使卵细胞与精子受精结合能力明显增强 |
| B．只有供体与受体生理状况相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 |
| C．防止受体对移植的胚胎进行免疫排斥 |
| D．促使受体产生更多的卵细胞 |
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