高中生物现代生物技术在育种中的应用综合题

下图是我国育种专家鲍文奎等培育出的异源八倍体小黑麦的过程图。

(1)A、B、D、R四个字母代表                                                 。
(2)F_l之所以不育，是因为                                                    。
(3)F₁人工诱变成多倍体的常用方法是                                         。
(4)八倍体小黑麦的优点是                                                  。
(5)试从进化角度，谈谈培育成功的重要生物学意义。
                                                                          。

小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即为杂合体），生产上通常用块茎繁殖。现要选育黄肉（Yy）、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）

以下各图分别表示几种不同的育种方法。请根据图完成问题。

（1）A图所示过程称为克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的________相同。
（2）在B图中，由于物种P突变为物种P₁，在指导蛋白质合成时，③处氨基酸由物种P的________改变为________（缬氨酸GUC；谷氨酰氨CAG；天门冬氨酸GAC）
（3）C图所示的育种方法叫________，该方法最常用的做法是在①处________________________________。
（4）D图表示的育种方法是________，若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是________________________________。
（5）E图中过程②常用的方法是________，与D方法相比较，E的突出优点是________。

现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(D，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如右图8-5所示的
Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：

图8-5
(1)要缩短育种年限，应选择的方法是_________，依据的变异原理是_________；另一种方法的育种原理是_________。
(2)图中①和④基因组成分别为_________和_________。
(3)(二)过程中，D和d的分离发生在_________；（三）过程采用的方法称为_________；（四）过程最常用的化学药剂是_________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_________；如果让F₁按（五）、（六）过程连续自交2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_________。
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为_________。