高中生物

二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关说法正确的是(   )

A.此育种的原理是基因重组和染色体变异
B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株不一定是纯合子
C.该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代,存在着生殖隔离
D.该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料
  • 更新:2020-03-19
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下列关于育种的叙述中,错误的是(   )

A.用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物可以由受精卵发育而来
D.单倍体育种最大的优点是能明显缩短育种年限
  • 更新:2020-03-19
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下图①②③是三种因相应结构发生变化而产生变异的示意图,请据图回答。

(1)过程能在光学显微镜下观察到;图中过程①的变异类型为           
(2)猫叫综合征的变异属于上述过程中第        种类型,图中过程③的变异类型为        
(3)青霉素高产菌株的获得所依据的原理与过程          相同。
(4)地中海贫血患者具有明显的区域特征,正常人(AA)易患疟疾,而携带者(Aa)既不患贫血,又抗疟疾,因此存活率明显提高,这体现了变异的利与害取决于            。在疟疾的选择下,基因a的频率增加,说明           
(5)地中海贫血症是基因突变造成的,为调查地中海贫血症发病率,不正确的做法是     
a.调查群体要足够大
b.必须以家庭为单位逐个调查
c.要注意保护被调查人的隐私
d.不能在特定人群中调查,要随机调查

  • 更新:2020-03-19
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一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸 (留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是(   )

A.该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异
B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离
C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D.割完后的稻克第二年能再生长,既减少了农业投入,又保持了水稻的杂种优势
  • 更新:2020-03-19
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单倍体经一次秋水仙素处理,对结果的说法正确的是(   )
①一定是二倍体②不一定是二倍体③多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体

A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
  • 更新:2020-03-19
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关于变异,下列表述中不正确的是(   )

A.变异可以自然发生,不可以人为控制
B.变异频率很低,尤其是基因突变
C.变异普遍存在,尤其是基因重组
D.变异可以通过光学显微镜观察,但只限于染色体变异
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物学实验的叙述,正确的是

A.低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时,应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,
可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
C.用斐林试剂检验某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖
D.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,可在显微镜下观察到联会现象
  • 更新:2020-03-19
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下图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是

A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④
B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期
  • 更新:2020-03-19
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人体细胞内第2l号染色体上短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列),可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,他的该遗传标记基因型为++-,患儿父亲该遗传标记基因型为+-,患儿母亲该遗传标记基因型为一-。下列叙述正确的是

A.理论上患儿不能产生正常的生殖细胞
B.母亲卵细胞中第21号染色体没有分离而产生了该患儿
C.父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿
D.患儿的母亲再生一个2l三体综合征婴儿的概率为50%
  • 更新:2020-03-19
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为研究玉米(2n=20)的甜质性状的遗传,进行如下实验(基因用A/a;  B/b…表示)。

请根据杂交实验分析回答:
(1)玉米甜质性状的遗传遵循基因的         定律,F2中甜玉米的基因型有          种,
甜玉米中基因型与亲本相同的占
(2)超甜的基因型是         ,F2出现超甜的原理是
(3)我国科学家成功利用染色体杂交技术,将小麦中的抗病基因R和高产基因H的染色体片段导人多种玉米体细胞,再培育成可育植株,其中一种植株的基因型如下图。

①该植株自交,减数分裂中A与a所在的染色体因差异较大不能正常联会,而其它染色体能正常联会,可观察到     个四分体;在减数第二次分裂后期,细胞中最多有     条染色体;减数分裂完成后,可产生_
种基因型的配子。
②若各种配子的形成概率及活性相等,产生的子代均正常发育,则该植株自交,子代表现为抗病、高产、超甜的概率为          

  • 更新:2020-03-19
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有关“低温诱导洋葱(2n=16)染色体数目的变化”实验的分析,正确的是

A.体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离,但作用不同
B.低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.应设置常温培养的对照组,以确认低温诱导染色体数目加倍
D.如果显微观察到染色体数为32的细胞,可判断低温诱导成功
  • 更新:2020-03-19
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甲、乙、丙是果蝇的3类正常细胞,其染色单体数分别为0、8、16,下列说法正确的是

A.甲中可能有四个染色体组 B.乙中一定存在同源染色体
C.丙中不可能发生基因重组 D.三类细胞都处于细胞周期中
  • 更新:2020-03-19
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六倍体小麦与二倍体黑麦可杂交得种子(F1),种子萌发后,再用秋水仙素处理幼苗的芽尖,待其开花后自交得到八倍体小黑麦若干。下列叙述正确的是

A.此育种过程依据的原理是基因重组
B.F1是一个含四个染色体组的新物种
C.该过程说明不经过地理隔离也可形成生殖隔离
D.秋水仙素诱导染色体数目加倍决定了生物进化的方向
  • 更新:2020-03-19
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T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.无丝分裂
  • 更新:2020-03-19
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某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由位于常染色体上的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途径如图所示。

(1)图中①表示______________过程。
(2)研究者用射线处理雄性紫花植株(纯合体)的花粉并授到雌性蓝花植株上,发现在F1代雄性中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推亲本中雌性蓝花植物的基因型为______________,请写出对应的遗传图解(要求写出与F1雄白植株产生有关的配子及后代)。______________
(3)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会出现特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。
①选F1雄性白花植物与纯合的雌性蓝花植株杂交,得到种子(F2);
②__________________________________________;
③种植并统计F3植株花的颜色及比例。
结果分析:F3植株中蓝花:白花为______________时,即可验证上述变异类型。

  • 更新:2020-03-19
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高中生物现代生物技术在育种中的应用试题