下列与遗传变异有关的叙述,正确的是
A.禁止近亲结婚能降低一些遗传病的发病率 |
B.基因重组可以产生新的基因,表现出性状的重新组合 |
C.三倍体无籽西瓜的培育过程,运用了生长素促进果实发育的原理 |
D.若DNA中某碱基对发生替换,其控制的性状不一定改变 |
下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是
A.低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成 |
B.低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍 |
C.用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色 |
D.制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片 |
下列说法正确的是
A.单倍体育种能定向改造生物 |
B.病毒进化的原材料可来自染色体变异 |
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
D.新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择 |
下列情况中属于染色体变异的是
A.同源染色体交叉互换 | B.棉花植株导入抗虫基因 |
C.第21号染色体多一条 | D.某基因缺失1个碱基对 |
用基因型为TT和tt的植株进行杂交,对其子一代幼苗用秋水仙素处理后,获得的植株基因型是( )
A.TTTT | B.tttt | C.TTtt | D.Tt |
在农作物的育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、转基因育种,它们的理论依据依次是( )
①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异
A.④①②④① | B.①③④④③ | C.④④①③① | D.④③①④② |
下列关于育种特点的叙述中,正确的是( )
A.转基因育种利用了基因突变的原理 |
B.杂交育种能提高染色体畸变率 |
C.诱变育种能组合多个优良性状 |
D.单倍体育种能缩短育种年限 |
减数分裂的哪一异常变化将可能出现先天愚型的后代( )
A.第5对染色体部分缺失 |
B.第21号染色体部分颠倒 |
C.第5号染色体的着丝点不分开 |
D.第21号染色体着丝点分开但不分离 |
将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是( )
A.基因重组引起性状分离 |
B.染色体组数目增加 |
C.隐性基因突变成为显性基因 |
D.环境引起性状变异 |
下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥ 3个品种的过程。
根据上述过程,回答下列问题:
(1)用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称________和____,其培育出⑤所依据的原理是__________。
(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品种所用的试剂是_____,通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫 ,其优点是 。
(3)由③培育形成的⑥称 。
已知玉米的基因型为AaBbDD的(非等位基因进行自由组合),若利用花药离体培养获得玉米幼苗,则其中基因型为aaBBDD的个体数占( )
A.1/4 | B.1/16 | C.2/16 | D.0 |
下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )
A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 |
B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 |
C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大 |
D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 |
在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么?
A.F1 基因出现重组 | B.F1 性状开始分离 |
C.F2 性状开始分离 | D.F2 基因开始分离 |
正常玉米体细胞中有20条染色体,它的单倍体体细胞有丝分裂后期的染色体数是( )
A.10个 | B.20个 | C.30个 | D.40个 |
某生物正常体细胞的染色体数为8条,下图中表示含有一个染色体组的细胞是( )