高中生物

下列对有关实验的描述中,错误的是(   )

A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
来源:2008年江苏高考生物试卷第4题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对有关实验的描述中,错误的是(   )

A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原过程
C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
来源:细胞的结构和功能高考题2008江苏卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是,萌发前营养物质主要储存在大豆种子的中,此结构最初由发育而来。

(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是,糖类在过程中产生一些中间产物,可以通过作用生成相对应的
(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线的最终变化趋势是,其原因是
Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.
(1)实验原理:蛋白质其颜色深浅与蛋白质含量成正比
(2)实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,

在沸水浴中加热观察颜色变化
b
a:b:(3)实验结果:

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察质壁分离时,我们常选用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料。原因是    (  )

A.洋葱很容易买到。
B.细胞质基质中有色素,容易观察得到。
C.液泡中含有色素,便于观察
D.细胞大容易做实验
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2007年太湖发生的“蓝藻事件”,向人们敲响了环保的警钟。请回答下列问题。
(1)        元素过多是导致水体富营养化的主要原因,水体中这些元素的主要来源有                      
(2)从结构上看,蓝藻属于一种单细胞       生物,在富营养化的水体中能够大量繁殖,而占据水体上层空间,导致下层水草因       而生长衰弱,甚至死亡。蓝藻过度繁殖又会造成水中溶氧量下降。其原因是                        
(3)某兴趣小组拟对上述现象进行模拟,共设计了三组实验:
第一姐:玻璃缸内的池塘水含有一定浓度的含磷洗涤剂;
第二组:玻璃缸内的池塘水含有与第一组相同浓度的无磷洗涤剂;
第三组:玻璃缸内只有池塘水。
三组实脸的玻璃缸内液体量相同并置于相同温度和光照条件下,在一段时间内观察并记录水体变化情况。
预测三组实验的结果有何不同?
②分别说明设计第二组、第三组实验的目的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(09扬州中学月考)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是                             (   )

A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B.使细胞中物质全部水解
C.利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于蛋白质与染色剂结合。
来源:细胞的分子组成
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2006年11月,执法人员在对某集贸市场出售的鸭蛋进行检查时,测出一种“红心鸭蛋”(蛋黄红色)含有苏丹红。经调查这是少数不良分子将含有苏丹红的所谓“红药”拌入鸭饲料所致。苏丹红学名苏丹,它并非饲料或食品添加剂,这是一种脂溶性的化学染色剂,可分为苏丹Ⅰ、苏丹Ⅱ、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ号四种,这次检测出的苏丹红主要成分为苏丹Ⅳ。回答下列问题:
(1)人在食用“红心鸭蛋”时,苏丹红被消化道上皮细胞吸收的方式是                                    
(2)你认为鸭蛋黄被染成红色的原因是                                         
(3)有人认为苏丹Ⅳ有致癌作用。现有健康幼龄小鼠的肝脏、动物细胞培养液、苏丹Ⅳ粉末、有关酶制剂、培养瓶若干、剪刀、光学显微镜等显微观察设备及细胞培养设备等。现欲通过实验探究苏丹Ⅳ对小鼠有无致癌作用。
①本实验涉及动物细胞工程中的有关技术是    ,实验中用到的小鼠肝脏为何选自幼龄小鼠        。用此技术检测苏丹Ⅳ对小鼠有无致癌作用的观察指标是                                
②实验步骤:
第一步:将小鼠肝脏剪碎,用    酶处理,使其组织细胞分离,并用细胞培养液制成一定浓度的细胞悬浮液。
第二步:将相同体积的小鼠肝脏悬浮液分别装在两个培养瓶A、B中,                                   
                                         
第三步:                                         
③实验结果、结论:
可能的结果a:                                                                                   
                                         
结论:                                                                        
b:                                                                        
结论:                                                                                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察草履虫的纤列系统(感动系统),要有5个步骤,他们是
①在显微镜下观察   ②强光照射  ③加入3—5%硝酸银染色   ④载片上涂上蛋白胶
⑤放一滴草履虫液晾干  请指出观察顺序
A④—⑤—③—②—①  B⑤—④—②—③—①
C②—⑤—④—③—①    D⑤—④—③—②—①

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行琼脂糖电泳前,用什么溶液溶解琼脂糖
A蒸馏水    B自来水   C缓冲液    D蔗糖溶液

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答有关问题。



理科综合试卷第13页(共 页)

 

⑴若乙装置为对照组,则其和甲装置的区别应为________________。
⑵测定植物的净光合作用强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入________________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向________移动4cm。
⑶测定植物的呼吸强度
①在甲、乙装置的烧杯中加入________________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在________________环境中1小时,温度与(2)中温度相同。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向________移动1.5cm。
⑷综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向______移动_______cm

来源:光合作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(   )

A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C.用显微镜观察小麦根成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体条数
D.若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
来源:实验
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年10月5日,美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克因“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”,而获得2009年诺贝尔生理学或医学奖。端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片断,随着细胞的持续分裂,端粒会缓慢缩短;端粒酶是一种能延长端粒末端的核糖蛋白酶,主要成分是RNA和蛋白质,其含有引物特异识别位点,能以自身RNA为模板,合成端粒DNA并加到染色体末端,使端粒延长。下列关于端粒和端粒酶说法中,错误的是( )

A.端粒与二苯胺试剂在沸水浴条件下共热显蓝色
B.端粒酶可与双缩脲试剂发生颜色反应,显紫色
C.将双缩脲试剂A液和B液混合后滴加到待测端粒酶样液可以鉴定端粒酶的成分
D.端粒酶可与吡罗红试剂发生颜色反应,显红色
来源:09年诺贝尔生理奖
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项与显微镜的分辨率无关?

A.光波波长 B.物镜放大倍数
C.标本和透镜之间的物质的折射率 D.透镜的数值孔径
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时,培养基上污染了青霉后发生的现象:在青霉(图中央的大斑点)周围的金黄色葡萄球菌(图中的小斑点)绝大多数都被杀死了,但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题:

⑴金黄色葡萄球菌与青霉菌的结构上的根本区别是__        ______。
⑵在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落,其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中,实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系:普通品系和抗青霉素品系,基本培养基、青霉素,及其他实验条件,请完成下面的一个实验设计,探究抗青霉素基因的位置。
实验步骤:
①   取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌,分别将其吸取拟核,并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中,制备组合细菌A;将                        ,制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。
                                                 
③观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。
写出两种可能的结果,并得出相应的结论
结果1 ______________________________________________________________。
结论1 ______________________________________________________________。
结果2 ______________________________________________________________。
结论2 ______________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人种正确的说法是:   

A.人种是按体质好坏划分的人群 B.全世界的人属于单一的一个种
C.人具有自然属性和社会属性
D.不同地区的人种具有生殖隔离,即使通婚也不能产生后代

E. 人具有动物性和天性等双重属性。

来源:2007全国中学生生物联赛理论试卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法试题