下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是（ ）
| A．一对相对形状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1：1”是演绎的推论 |
| B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传 |
| C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容 |
| D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” |
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（ ）
| A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 |
| B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 |
| C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
| D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 |
孟德尔用豌豆为实验材料通过实验提出了分离定律,下列对此实验分析合理的是（ ）
| A．孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理 |
| B．孟德尔设计测交实验的目的是检验分离定律 |
| C．孟德尔提出的遗传因子的说法属于演绎内容 |
| D．孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆只有一对相对性状 |
玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花．
Ⅰ、研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其10 条染色体上的碱基序列．
Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体．品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合．
| 品系 |
① |
②果皮 |
③节长 |
④胚乳 味道 |
⑤高度 |
⑥胚乳颜色 |
| 性状 |
显性纯 合子 |
白色pp |
短节bb |
甜ss |
矮茎dd |
白色gg |
| 所在 染色体 |
ⅠⅣⅥ |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅳ |
Ⅵ |
Ⅵ |
（1）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本．请补全其实验步骤：将③ ，搜集①的 并给③授粉，最后对③作 处理．收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中 节长 并进行统计学分析．
（2）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为
．
（3）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？ （用能或不能作答），理由是 基 ．
在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法 |
| B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法 |
| C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法 |
| D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法 |
在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指
| A．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 |
| B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代 |
| C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 |
| D．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 |
豌豆在自然状态下是纯种的原因是
| A．豌豆品种间性状差异大 | B．豌豆先开花后授粉 |
| C．豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物 | D．豌豆是雌雄同株的植物 |
有关基因的说法正确的是（ ）
①基因突变是新基因产生的途径
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传
⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
| A．①②③④ | B．①②③⑤ | C．①②④⑤ | D．①③④⑤ |
拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（B）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性。无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种。根据以上结果判断亲本最可能的基因型是（ ）
A．BBEe×BBee
B．BBEE×BBee
C．BBEe×BBee
D．BBee×BBee
关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
| A．孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中 |
| B．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
| C．F2出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 |
| D．杂合子与纯合子基因组成不同，但性状表现可以相同 |
下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是:
| A．豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠 |
| B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊 |
| C．在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3:1 |
| D．孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说，并通过实际种植来演绎 |
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