高中生物

联合国气候变化专门委员会指出:海水酸性已达数千万年最高,将加剧全球变暖;海水酸化导致海洋生物不断灭绝,即便CO2的释放从现在开始停止,海水也需要“数万年才能恢复原样”。有关叙述不正确的是(  )

A.生态系统的自我调节能力是有一定限度的
B.不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚,使营养级较低的浮游生物丧失栖息地
C.海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳,减缓了气候变暖
D.人类生产排出的大量CO2尽管造成了温室效应,但对物种多样性没有影响
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极(     )

A.缺少生产者 B.分解者很少 C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统
热带雨林
温带草原
北方森林
冻原
分解达95%所需时间(年)
0.5
2
14
100

A.阳光       B.温度      C.湿度       D.微生物

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,有效的途径是(  )
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源    ②增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积   ⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物新品种

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下现象属于生态系统行为信息起作用的是(    )

A.蝙蝠的 “回声定位” B.花香引蝶
C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(    )

A.水稻害虫密度将下降 B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加 D.物种多样性上升
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,正确的是(      )

A.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间
B.生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.维持生态系统的稳定性不需要反馈调节
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统多样性形成的原因可以概括为

A.基因突变和重组 B.共同进化 C.自然选择 D.地理隔离
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是指
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统

A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①④⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括

A.实现物质的分层次多级利用
B.实现废物资源化,能量循环利用
C.减轻污染,提高抵抗力稳定性
D.加强生物防治,控制有害生物]
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息

A.飞翔行为 B.鸣叫声音 C.性外激素 D.鲜艳的羽毛
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是(   )

A.能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环
B.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级
D.每一环节部获得产品,循环利用了农业有机废弃物,提高了生态效益和经济效益
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

澳大利亚的大堡礁,有超过300中的珊瑚虫,1100多种鱼类,难以计数的海生物无脊椎和藻类,它们占据不同的位置,通过复杂营养关系维持生态系统的稳定性;同时珊瑚虫和藻类依赖共生关系形成的高效植物——动物营养循环,保持高效生产力。若失去共生藻类珊瑚虫会逐渐“白化”,最终导致生态系统的崩溃。以上实例说明在生态工程建设中应该遵循的原理是  

A.物质循环再生原理和物种多样性原理 B.物种多样性原理和整体性原理
C.协调和平衡原理和整体性原理 D.物种多样性原理和系统整体性原理
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

保护生物多样性的三个层次中,最核心的且关系到其它两个层次存亡的是

A.基因多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.生物群落多样性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物全球性生态环境问题试题