下列有关物质运输的叙述，正确的是
| A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外 |
| B．细胞中蛋白质的运输必需经过内质网 |
| C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输 |
| D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输 |
下列相关的必修一教材实验操作中不需要使用高倍显微镜的是
| A．观察植物细胞中的叶绿体的实验 | B．观察植物根尖细胞有丝分裂 |
| C．观察植物细胞的质壁分离与复原的实验 | D．比较过氧化氢在不同条件下的分解 |
下图①、②、③表示构成细胞膜的物质，a、b、c表示物质出入细胞的三种不同方式。下列叙述中错误的是
| A．细胞膜上的③物质和②物质一样，也有水溶性和脂溶性部分 |
| B．小分子物质以方式b进出细胞 |
| C．某些免疫抑制药物可作用于①，以提高器官移植的成功率 |
| D．物质以方式c进入细胞时，③形状可以发生改变 |
由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。但是一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态，下列分析说法不正确的是
| A．酵母菌和乳酸菌都可进行厌氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同 |
| B．酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同 |
| C．酒精进入人体细胞的方式是简单扩散 |
| D．在正常情况下，酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量 |
为了探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是
| 组别 |
培养液中另添加的成分 |
结果 |
|
| NaCl |
茉莉酸 |
||
| ① |
+ |
— |
部分细胞质壁分离 |
| ② |
+ |
+ |
细胞正常，无质壁分离 |
| ③ |
— |
— |
细胞正常，无质壁分离 |
注：“+”表示添加，“—”表示不添加
A．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
B．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
C．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
D．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
下列有关物质出入细胞方式的叙述中，错误的是
| A．各种离子出入细胞并不都是主动转运，有的是被动转运 |
| B．葡萄糖进入红细胞，需要载体蛋白协助，不消耗能量，是被动转运 |
| C．神经细胞的突触前膜释放乙酰胆碱的过程，体现膜的流动性 |
| D．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性 |
加拿大的糖枫的分泌液中含有较高浓度的蔗糖，采割时在树干周围钻1～4个孔，一株20年树龄的糖枫可流树液75升，并用于制成枫糖浆。下列有关说法正确的是
| A．植物汁液中的蔗糖是在叶绿体内合成并往外运输的 |
| B．糖枫树叶变红与叶绿体中色素有关 |
| C．糖枫在较低温度条件下，蔗糖等有机物的合成会减慢 |
| D．可利用本尼迪特试剂定量检测糖浆的糖含量 |
若下图表示哺乳动物血红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说法正确的是
| A．线粒体外膜上也存在该种载体蛋白 |
| B．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水 |
| C．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差 |
| D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同 |
下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是
| A．与氧气进出细胞相符的图有①、③、⑤ |
| B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有①、④、⑥ |
| C．与K＋进入神经细胞相符的图有②、④、⑤ |
| D．与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②、③、⑥ |
钠钾泵是一种转运蛋白，面向细胞质一侧有一个ATP结合位点和三个钠离子结合位点，面向细胞外侧有两个钾离子结合位点。利用ATP供能，实现钠钾离子的逆浓度转运。下列相关叙述错误的是
| A．通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运 |
| B．该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变 |
| C．该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差 |
| D．转运过程不可能造成质膜内外产生电位差 |
给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
| A．红细胞失水减少 | B．胰高血糖素分泌增加 |
| C．肝糖元的合成减少 | D．血浆渗透压迅速升高 |
一些实验必须先制作临时载玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
| A．油脂的检测和观察：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| B．有丝分裂观察：洋葱根尖细胞→解离→染色→漂洗→制片→观察 |
| C．质壁分离观察：撕取洋葱紫色鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
| D．叶绿体的观察：取藓类的小叶→制片→观察 |
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
| 培养瓶中气体 |
温度（°C） |
离子相对吸收量（%） |
| 空气 |
17 |
100 |
| 氮气 |
17 |
10 |
| 空气 |
3 |
28 |
下列分析正确的是
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不能进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是
| A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 |
| B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 |
| C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 |
| D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 |
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