下图1表示某正常生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图；图2示铜污染该生态系统后对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。请据图回答：
图1 图2
（1）水蚤是图1中 曲线代表的生物，c曲线代表的生物可能属于
（生态系统成分）。
(2)图d和e中虚线右侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况，虚线左侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况,甲乙两种生物之间的关系是 。
（3）图d显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的 发生了改变。
（4）比较d、 e两图，还能得出哪些结论是① ；② 。
据报道，2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市及大同湖区等地沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。目前地方政府正在组织群众展开一场“人鼠大战”。下列说法错误的是（ ）
| A．调查东方田鼠种群密度的方法常用标志重捕法 |
| B．对东方田鼠的捕杀针对的是生态系统的种群层次 |
| C．为控制东方田鼠鼠患，应尽可能多地向湖区引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌 |
| D．东方田鼠大量迁徙是对环境的适应。在稻田中，东方田鼠处于第二营养级 |
下列模型构建过程中，方法和步骤不正确的是( )
| A．构建细胞模型时，科学性和准确性应该是第一位的，细胞模型属于物理模型 |
| B．构建减数分裂中染色体变化模型时，同源染色体用不同颜色的橡皮泥制作 |
| C．构建DNA双螺旋结构模型时，可以用4种碱基代表4种脱氧核苷酸 |
| D．构建种群增长数学模型时，既可以用数学方程式也可以用曲线表现 |
生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为：
| A．生态系统、群落、种群 | B．种群、群落、生态系统 |
| C．群落、生态系统、种群 | D．群落、种群、生态系统 |
以下群落演替，属于初生演替的是
| A．裸露岩石上的演替 | B．过量砍伐的森林上的演替 |
| C．弃耕的农田上的演替 | D．火灾过后的草原上的演替 |
下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后，绘制的其中一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表。(单位：J／hm2.a)：
| 营养级 |
同化能量 |
未被利用能量 |
分解者分解量 |
呼吸释放量 |
净生产量 |
| A |
2.48×1 011 |
2×1 011 |
1.2×1 011 |
3.6×1 010 |
2.12×1 011 |
| B |
2.4×1 07 |
6×1 05 |
4×1 05 |
2.3×1 07 |
1×1 06 |
| C |
7.46×1 08 |
2.4×1 07 |
6×1 06 |
7.16×1 08 |
3×1 07 |
（1）流经该生态系统的总能量是 J／hm2.a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。
 |
（2）请就表格中研究的对象用箭头和文字表示出该生态系统中的C元素流动模型。
（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
（4）该荒地的群落演替类型为 。
（5）由于某些原因导致蛇的数量大量减少，造成鼠灾泛滥。生态学家继续研究了该生态系统中田鼠种群数量的变化规律，构建了如下的数学模型，请完成下表：
| 构建数学模型的一般方法 |
构建田鼠种群增长模型的主要步骤 |
| I．观察对象，搜集现实信息 |
I．田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％ |
| Ⅱ．提出合理的假设 |
Ⅱ． |
| Ⅲ．根据 ，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 |
Ⅲ．Nt=No·λt(其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，入表示倍数，No表示最初的田鼠的数量。) |
| Ⅳ．通过进一步实验或观察等， 对模型进行检验或修正 |
Ⅳ．观察统计田鼠数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 |
某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2。(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：
| |
捕获数／只 |
标记数／只 |
雌性个体数 |
雄性个体数 |
| 初捕 |
50 |
50 |
28 |
22 |
| 重捕 |
50 |
10 |
32 |
18 |
以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是
| A．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2 |
| B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 |
| C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为3:2 |
| D．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 |
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是
| A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 |
| B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻震荡几次 |
| C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 |
| D．应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数 |
蝗虫大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现蝗虫种群数量的增长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制蝗虫的种群数量；蝗虫的产卵量受相对湿度的影响（左图），蝗虫的发生量又与降雨量有密切关系（右图）。请回答下列问题：
（1）真菌与蝗虫的关系是 ；蛙与蝗虫的关系是 。
（2）当雨量充沛时、空气相对湿度在70%左右时，蝗虫产卵数比空气干燥时要 。
（3）在干旱的气候下，蝗虫发生量的变化趋势是 ，可能原因是 。
调查某草原田鼠数量时，在1hm2的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。10天后，在原地重捕到30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：
（1）该地区田鼠种群个体总数为N，则N为
（2）要使所推算的个体总数与实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是 、
| A．有较多的个体迁出调查区 | B．有较多的个体迁入调查区 |
| C．调查区内没有较多的个体出生 | D．调查区内没有较多的个体死亡 |
将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是（ ）
A、竞争 B、捕食 C、互利共生 D、寄生
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