高中生物

左图表示某物种迁入新环境后,种群增长的S型曲线。能正确表示该种群增长速率的曲线是

  • 更新:2020-03-18
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弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是(   )

A.①图,b表示青霉菌 B.②图,a表示青霉菌
C.③图,a表示青霉菌 D.④图,b表示青霉菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列关于生态因素的叙述,不正确的是

A.各种生态因素独立地对生物起作用 B.各种生态因素是综合在一起对生物起作用的
C.单独一种生态因素不论多重要,也只有在其他因素适当配合下才能表现出来
D.各种生态因素中总有主导因素
  • 更新:2020-03-18
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下列生命现象中,因阳光引起变化的是:①200米以下的水域无绿色植物②北极狐体型较大而耳朵较小③菊花在秋季才能开花④仙人掌类植物有发达的贮水结构⑤春天到来,鸡的产蛋量逐渐增加⑥鸟类在早晨和傍晚最为活跃

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
  • 更新:2020-03-18
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生物能接受光的信息并产生相应的行为。下列生命现象主要与阳光变化有关的是:

A.菊的秋季开花 B.我国植被的东西分布
C.萤火虫的发光求偶 D.动物的周期性换毛
  • 更新:2020-03-18
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在探究土壤动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如右图所示,下列说法正确的是:

A.利用土壤动物的趋光性
B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C.金属筛网阻止小动物向下移动
D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液
  • 更新:2020-03-18
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下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是:

A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助
D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
  • 更新:2020-03-18
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某山区由于滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。近年开始向农田内放养一小批青蛙。科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查,获得结果如右图。下列叙述错误的是:

A.在测量时期内,青蛙种群呈“S”曲线增长
B.在图中e点是,青蛙种群数量达到K值,农田生态系
统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态
C.图中a~c段,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高
D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键
  • 更新:2020-03-18
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某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时,选取了5个样方,每个样方4m2,发现5个样方中某种草药的株数依次为12,15,14,17,12株。可估算出这块草坪中这种草药株数为:

A.15000 B.16250 C.17500 D.70000
  • 更新:2020-03-18
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下列组合中,依次属于种群和群落的是:
①某一个池塘边的一棵柳树    ②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜
③一片农田中所有的普通小麦   ④一片森林中的全部动物和植物
⑤某一池塘中的全部生物       ⑥某草原的全部生物和无机环境

A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③⑥
  • 更新:2020-03-18
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有以下几组生物:①大豆和杂草②食虫鸟和昆虫③地衣中的藻类和真菌.请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应                 
      
①                ②                   ③

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
来源:20092010学年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题
  • 更新:2020-03-18
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对一只生活在水稻田里的青蛙而言,影响它的生态因素是

A.非生物因素的总和加上水稻田里其他生物
B.非生物因素的总和
C.光、空气、温度、土壤等因素
D.水稻田里的水稻、稗草等植物及各种昆虫、蛇等动物
来源:20092010学年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题
  • 更新:2020-03-18
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右图所示物种A和B的相互关系,A和B可能是下列哪一组生物?

A.水稻和稗草 B.草和食草昆虫
C.团藻和蓝藻 D.大草履虫和小草履虫
来源:20092010学年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题
  • 更新:2020-03-18
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在下列图中,表示酒精发酵初期酵母菌的种群在无环境阻力状况下增长的是(    )

  • 更新:2020-03-18
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牛胃中的微生物能帮助牛消化食物,而牛能为微生物提供一个生存环境,它们之间的关系是(    )

A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生
  • 更新:2020-03-18
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高中生物群落的主要类型试题