下列调查内容与调查方法对应关系错误的是
| A．调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法 |
| B．调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法 |
| C．调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法 |
| D．探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法 |
下列关于种群和群落的描述正确的是
| A．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 |
| B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
| C．群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制 |
| D．群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段 |
某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
| A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率 |
| B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型 |
| C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏 |
| D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得 |
调查某地田鼠连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，下列分析不正确的是( )
| A．采用标志重捕调查田鼠的种群密度 |
| B．第3年和第9年的田鼠种群数量相同 |
| C．田鼠种群数量变化不可能为“J”型增长 |
| D．第9年到第10年的田鼠种群数量最少 |
种群数量的数学模型建立的一般步骤是（ ）
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（ ）
| A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内 |
| B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数 |
| C．已知血球计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0．1 mm，计数时观察到计数室内酵母菌数为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2．5M×105个 |
| D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组 |
研究人员在调查某沙地的植物群落演替时，发现其自然演替顺序为：一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。下列有关叙述错误的是（ ）
| A． |
多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势 |
| B． |
与草本群落相比，灌木群落的垂直结构更加复杂 |
| C． |
多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木，其自我调节能力比多年生灌木群落更强 |
| D． |
该沙地主要植被是多年生灌木，与其根系发达，抗风和吸水能力较强有关 |
图是某调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
| A．第1～5年间种群呈“J”型增长 |
| B．第20～30年间种群增长率为0 |
| C．到30年时种群的数量最大 |
| D．第15～20年间种群数量不断减少 |
为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的病毒，感染兔后使兔的种群数量下降。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中度毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此不能得出的结论是
| A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 |
| B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 |
| C．中度毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 |
| D．蚊子在兔和病毒之间共同进化的过程中发挥了作用 |
如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法正确的是
| A．据曲线的变化趋势可知，乙以甲为食、丙以乙为食 |
| B．甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，甲与丙之间不存在竞争关系 |
| C．某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定 |
| D．图示捕食状况是长期自然选择的结果，故不再发生变化 |
下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（ ）
| A．一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度 |
| B．调查土壤中小动物丰富度应取表层土进行采集、调查 |
| C．土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 |
| D．采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存 |
下列有关群落的叙述，错误的是( )
| A．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高 |
| B．区别不同群落类型的重要特征是物种组成 |
| C．群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替 |
| D．一个群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，形成一定的空间结构 |
下列可以称为种群密度的是（ ）
| A．一块草地内单位面积内杂草的数量 |
| B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 |
| C．一片森林中单位面积内乔木的数量 |
| D．一条江河中单位体积内鱼的数量 |
下列是某同学的实验操作方法或结果，其中正确的是
| A．利用光学显微镜能观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构 |
| B．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 |
| C．用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时，不能用煮沸过的豆浆做实验材料，因为蛋白质已经变性 |
| D．在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中，检测试剂宜用碘液 |
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