高中生物

以下属于初生演替的是

A.藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓
C.地衣→藓→草本植物 D.草本植物→藓→地衣
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个湖泊中,鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层,青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。“四大”家鱼的这种分布属于

A.种群垂直结构 B.种群水平结构 C.群落水平结构 D.群落垂直结构
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外来物种侵入到一个新的环境,可能会
①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长  ②其种群可能会威胁到境内物种多样性
③其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约④其种群会由于不适应环境而被淘汰

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是

A.灌木繁殖能力强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

寒带针叶林中两个动物种群(实线、虚线表示)的数量变化如下图所示,据图判断这两个种群的关系是

A.捕食关系,实线代表捕食者,虚线代表被捕食者
B.捕食关系,虚线代表捕食者,实线代表被捕食者
C.竞争关系,实线代表竞争中的胜者,虚线代表失败者
D.共生关系,实线、虚线代表两个物种彼此依赖,相互有利
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种群在有限的资源和空间条件下的增长曲线是B

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

描述群落中物种多样性的主要指标是

A.物种丰富度 B.优势种的个体数量
C.群落的时间结构 D.物种所在的经纬度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列群落演替的实例中,属于初生演替的是

A.农田弃耕后的演替 B.森林砍伐后的演替
C.池塘干涸后的演替 D.没有生物定居过的沙丘的演替
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列四种群落类型中,群落结构最复杂的是

A.热带雨林 B.草原 C.荒漠 D.苔原
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列有关种群、群落、生态系统的叙述,错误的是(    )

A.一片森林中全部乔木为一个种群,自然条件下种群基因频率不会改变
B.大草原不同地段物种组成存在差异,这些差异是群落水平结构的体现
C.种群密度是种群最基本的数量特征,调查植物种群密度常用的方法是样方法
D.物质循环是生态系统的一项重要功能,生物圈中的物质循环具有全球性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下列关于种群、群落和的描述,正确的是(    )

A.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C.种群研究的核心问题是种群数量的变化
D.生态位的分化是群落垂直结构和水平结构的基础
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

松林防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌。灰喜鹊及白僵病菌与松毛虫的关系分别为(    )

A.竞争和共生   B.捕食和共生 C.捕食和寄生 D.寄生和捕食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间(    )

A.增长速率大于零  B.老年个体数量最多
C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于群落演替的叙述,错误的是(      )

A.次生演替的速度比初生演替的速度快
B.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
C.围湖造田活动对群落演替有影响
D.演替过程中群落的物种组成不断变化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题