高中生物群落的主要类型试题

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于      ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有另设置对照实验，原因是       。为提高实验的准确性，实验时应进行    。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是    。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是         。
（4）请你设计表格处理实验数据：
（5）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：                         。

某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是

A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少

B．物种甲在不同水深处个体数量不同主要受食物的影响

C．物种甲的数量突增，物种丙的数量一定会增加

D．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离

下表l是1999年柴达木盆地德令哈地区的部分气象及干物质积累情况，表2表示混播试验初期一段时间内该地区主要食物链的能量值。请分析回答问题：
表1  1999年德令哈地区的部分气象及干物积累动态

月份	5月	6月	7月	8月
月平均温度	11.20	14.80	17.60	16.90
月均降水量	14.10	37.00	31.60	30.40
群落地上生物量积累（g/m^2，干重）	148.50	464.50	291.00	-36.00
生长速率（g/m^2·d）	4.64	14.98	9.70	-1.16

表2 一段时间内植物、田鼠和鼬的能量值

（1）调查弃耕地上某种植物种群的数量时，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意__________取样。
（2）表1表明，各类群生物量季节动态具有明显的差异，其生物量生长速率也各不相同，这可能与其自身的生物节律有关，还可能与外界环境因素__________和__________有关。
（3）依据表2计算得出能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是__________。
（4）经过调查，人工除去试验地区的杂草，田鼠的数量减少，鼬的数量随之减少，但很快三者又达到新的平衡，这一现象说明生态系统具有一定的__________，体现了生态系统的稳定性。

科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中，两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富。实验过程及结果如下（每组都有一定数量的大、小鬣蜥）：

	实验设置	结 果
干旱	A组：不做处理
B组：将大鬣蜥移走	小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加
C组：将小鬣蜥移走	大鬣蜥的存活率比A组略有增加
湿润	D组：不做处理
E组：将大鬣蜥移走	小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大
F组：将小鬣蜥移走	大鬣蜥的存活率比D组差别不大

（1）从干旱年份A组、B组的实验结果分析，推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是              ；再将C组与A组比较后，可以排除两种鬣蜥间有       .关系。
（2）从湿润年份D组、E组的实验结果分析，可知出现E组结果的原因是                          。根据气候条件分析，A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是    组；所在生态系统的稳定性较强的是   组，原因是                                 。
（3）从实验过程来看，同一个种群的K值                   （是∕不是）固定不变的。
（4）除了上述实验外，人类可以砍伐森林、捕杀动物，也可以封山育林、建立人工群落，对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动                                 .。

某校两个生物兴趣小组的同学打算用车前草和酵母菌完成一些高中生物实验，有些问题需要你的帮助。

（1）甲组选用车前草作材料进行如下实验：
①取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时，取叶片的下表皮细胞（不含叶绿体），在盖玻片的一侧滴入含有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3m/mL的庶糖溶液，则在显微镜下观察到原生质体内外的颜色分别是         。若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno₃溶液中，观察其原生质体的体积随时间的变化，结果如图1所示，则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中和在0.7g/Mlkno₃溶液中的依次是                 。
②利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时，用10×的目镜和10×的物镜，在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞，如果目镜不变，改用40×的物镜所看到的这列细胞的个数是             。（2）乙组选用酵母菌作材料进行如下实验：
①用附着于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒时，需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是             ，实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长，其原因是                         。
②用其进行《探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化》实验，设计三组实验，定期对三组培养液中的酵母进行计数，绘制图2，分析三组实验产生不同现象的原因可能是     不同。
③用其进行《酵母细胞的固定化技术》实验，绘制图3（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量）。图示曲线表明浓度为            的海藻酸钠包埋效果最好，当海藻酸钠浓度较低时，酶海力较低原因是               。

Ⅰ某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验．在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O₂和CO₂直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数．请回答下列问题：

（1）从呼吸方式上，酵母菌是           型；其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？            

A．水稻

B．蘑菇

C．西瓜

D．大肠杆菌

（2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化                    ？
（3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将         （选填“加快”、“不变”或“减慢”）。
Ⅱ在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0.1 mm³。某同学操作时将l mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

(1)在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：
①                                                     ；
②                                                     ；
③                                                     。
(2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行         处理。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是             。
(4)如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释后有酵母菌           个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做?

机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息。 如图是某机场生态系统食物网的主要部分。

请回答下列问题:
(1)此食物网中,小型猛禽分别处于营养级。
(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于反射。
(3)工作人员根据生态系统中息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。
(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的"驱鸟草冶,机场内小鸟大为减少。以后"驱鸟草冶逐渐被杂草"扼杀冶,这种生物群落的变化过程属于  演替。
(5)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是(填序号)。

调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下,该样方的蜗牛数应计为个。

下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线,据图回答下列问题。

(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是　　　　段,t₃后种群数量不能无限增长的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:　 　。
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在　　　　点左右,原因是　 　。
(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案: 　。
(4)现将酵母菌菌种培养在盛有无菌马铃薯培养液的固定容器中,若探究培养液中酵母菌种群数量的变化,利用血球计数板(2 mm×2 mm)、滴管、显微镜等器具,测定容器中酵母菌数量的方案是   　。

下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题。

(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是　　　　　　;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为　　　　　　　　　　。
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有　　　　　　　、　　　　　　　。
(3)在T₁~T₂时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。
(4)某同学在T₃时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　和用血球计数板计数时出现错误等。

有人对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答：

(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是   增长，第5年λ变小的原因是          。
(2)该草原在第10年发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落     演替过程的真实写照，这体现了生态系统的        稳定性。
(3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤：
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
②实验组用      的牧草饲喂，对照组用       的牧草饲喂
③将两组昆虫置于                      饲养。
④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。
结果预测：若实验组昆虫生存率         对照组，说明此化肥不利于该昆虫的生存；若两组昆虫生存率       或实验组          对照组，说明此化肥对昆虫没有不利影响。

种群密度的取样调查对于不同种生物采用的方法存在着差异。
(1)植物——样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是   。在取样时应注意哪些因素对调查结果的影响?           。

(2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生;第二次捕获160尾,其中有标记的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为    尾。若上述结果成立,那么前提条件是什么?               。
(3)昆虫——去除取样法。对于某些隔离带的稳定种群,可以通过连续捕捉一定次数,根据捕获量的减小来估计种群大小,由于每次捕获后不放生,理论上种群数量应越来越少,因此,我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上,得到捕获积累数,以推算种群数量(以捕获次数为X轴,每次捕获数为Y轴,根据数据描点做曲线向上延伸与Y轴的交点即为种群估计数)。假如在某农田(120平方米)连续捕虫8次。得到下表数据:

捕获次数	1	2	3	4	5	6	7	8
每次捕获数(只)	72	63	44	32	23	17	16	15
捕获积累数(只)	72	135	179	211	234	251	267	282

①依数据作图。
②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的,请分析发生这种情况的可能原因。

硅藻的生长需要硅酸盐。如图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图a表示单独培养星杆藻、图b表示单独培养针杆藻的情况，图c表示两种硅藻混合培养的情况。请回答下列有关问题：

(1)单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈__________增长，40天内硅藻增长率的变化趋势是_____________。
(2)两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的__________藻将被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的____________结构。该河流生态系统在较长时间内能维持稳态，这是由于它具有____________的能力，从长远看，维持生态系统的稳态主要依靠_____________调节来实现。
(3)汉江支段流域水体曾因硅藻大量繁殖，造成水体富营养化，导致硅藻大量繁殖的原因可能是____________________________________________________。

乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，结果如表1。

（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的        价值，它与泥鳅之间存在                  ，所以它们属于两个物种。
（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是            。
（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值如表2（单位：kJ）。乌鱼从鱼塘获取的能量为        kJ。
（4）池塘中               两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如下图所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近         型，若该种群出生率提高，个体数量的增加      （会/不会）大幅超过b点。

（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于       演替。

圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观。这里生存着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物。还生活着以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。
回答以下问题：
（1）圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，早生植物分布于离岸较远处，形成了群落的      结构。
（2）对运动类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）

动物类群	消化道内容物
植物	昆虫	螺	沼虾	鱼类	蛙	蛇	鸟类
蝗虫	√
螺	√
沼虾	√
鱼类	√		√	√
蛙		√
蛇					√	√		√
鸟类		√			√	√
野化的家猫		√			√	√	√	√

 
①上表中所含内容，与完整的生态系统相比缺乏的成分有          。
②圆明园遗址公园中处于第二营养级的生物有          ，鱼类与螺之间的种间关系为             。
③若用大量的杀虫剂杀除蝗虫等“害虫”，不利于生态系统营养的稳定。
（3）近年来，圆明园遗址公园为了改善水系景观，有计划的清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举对圆明园湿地生态系统的影响是       。
（4）圆明园是北京地区金线偶褶蛙的唯一产区，为探察这一物种在该区的     。对其进行了取样研究，第一次捕获120只，测量并作标记后释放，两周后，再次捕获的100只中有15只带有标记，此环境中大约有金线侧褶蛙        只。

下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是

A．种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争

B．外来物种入侵某生态系统后形成一个种群，可能会造成该生态系统的生物多样性降低

C．研究物种丰富度只能在群落层次进行，在种群和生态系统层次中均无法研究

D．流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能