(8分)如图所示，分别将灵敏电流计按图连接(甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同)，据图回答下列问题。
(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是________，在这一电位状况时膜外________浓度高于膜内，膜内________浓度高于膜外。
(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？
________________________________________________________________________
(3)如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？
________________________________________________________________________
(4)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是________图，原因是______________________________________。
(5)如图是神经纤维上某点静息时的电位，画出它受刺激以后的电位变化。
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是（ ）
| Ach浓度(mmol·L－1) |
③处感受到信号的时间(ms) |
④处感受到信号的时间(ms) |
| 0.1 |
5.00 |
5.56 |
| 0.2 |
5.00 |
5.48 |
| 0.3 |
5.00 |
5.31 |
| 0.4 |
5.00 |
5.24 |
A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：
（1）图2的结构名称是 ，结构②的名称是 。
（2）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②上 的变化。
脑啡肽在动物的中枢神经系统中广泛存在，是神经内分泌系统产生的一种多肽激素，下面是它的结构简式。
（1）从结构简式看出，脑啡肽是一种_______肽化合物，组成的氨基酸种类是_______种。
（2）该多肽化合物含有______个氨基，______个羧基，与组成该化合物的氨基酸相比，总重量减少了________。
（3）该化合物能与_________发生紫色反应进行检测。原因是该化合物含有________这一结构，该结构通过________过程形成；该过程在细胞内进行的_________进行，受________的控制。
下图表示下丘脑对某些组织器官生命活动的控制，图中A～C表示三种不同的组织器官，1～8表示相关的组织或细胞，虚线箭头表示下丘脑经由延髓进一步发出的自主神经，实线箭头表示通过相关激素建立的联系。据图分析：
(1)若图中A表示肾脏的部分结构，已知“刺激因素”是机体失水，则“某种激素X”是 (填名称)。
(2)图中B表示胰腺的部分结构。在饥饿时，指向B的虚线箭头促进8细胞分泌某种激素，该激素作用的靶器官主要是 ，与该激素相互拮抗的激素是由7 细胞(填名称)分泌的。
(3)图中C表示甲状腺，如果人突然进入寒冷环境中，产生冷觉的场所是___ ___。同时，由下丘脑分泌 (填激素名称)，促进 分泌促甲状腺激素。进而导致甲状腺激素水平升高，代谢加快，产热增加。甲状腺激素分泌的这种调节机制称为 调节。
屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤。下图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图。请据图分析回答问题：
（1）图乙中，突触小体是神经元A中的 末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的 (填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。
（2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的 。
（3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→ 。
（4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是 。
（5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至 。
（6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是
（“无反应”、“收缩”或“舒张”）。
甲图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，如图乙所示（●、○表示阴、阳离子）；在轴突a兴奋前，先使轴突b兴奋，则会引起神经元e的兴奋性降低，甚至不发生兴奋而出现抑制效应。请分析回答下列问题：
（1）神经递质存在于轴突内的______中，通过______方式释放到突触间隙。
（2）a释放的神经递质使神经元e产生兴奋，此时e膜内侧的电位变化为__________。
（3）d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的________打开，引起阴离子内流，从而出现抑制效应。在突触间隙中的部分递质可通过__________方式返回d内而再利用，结构①是________。
（4）在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量 （增加/减少），导致 内流减少。X能够抑制突触前膜释放神经递质，而对突触后膜无作用，其原因是X特异性受体 。
皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的固醇类激素，在应付压力中扮演重要角色。动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析回答下列有关问题：
（1）合成皮质醇的细胞器是 。皮质醇对细胞代谢起着 （催化、调节）作用，皮质醇作用的靶细胞还包括 细胞和垂体细胞。
（2）运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是 ；图中M促进皮质醇分泌的过程属于 （调节），结合高中所学知识，M名称为 。
（3）动物被运输过程中，体内皮质醇含量变化情况为 。
乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力和记忆巩固能力的测验，实验处理和结果如下表。
| 组别 |
实验处理 |
实验结果 |
|
| 错误次数 |
完成学习所需时间（秒） |
||
| A |
不做任何处理 |
8.76 |
112.39 |
| B |
向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL |
15.72 |
149.73 |
请回答下列有关问题：
（1）神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以 信号的形式传导，在神经元之间以_ 信号通过 （结构）来传递。
（2）胆碱能神经元活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与 _______________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与 相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的。
（3）表中的实验数据表明了B组大鼠的 ，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域， 如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组实验，该组实验的处理方法
为 ，当新增一组实验所得的数据与 组相近时，可进一步支持上述猜测。
Ⅰ(10分)下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容。
材料：从蛙体内剥离出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。
(1)如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉。探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(只在神经元A上完成)：
①先用剪刀在神经元A的______将其剪断；
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点______，若____________，则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元。
(2)如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(每个实验位点只能用一次)：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点________，若微电流计的指针偏转________次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转______次，则神经元A为传入神经元。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为______，具有这种特点的原因是______________。
Ⅱ.(9分)下图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答有关问题：
（1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是____________。在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是____________。
（2）“转基因牛”D培育过程中作为外源基因的受体细胞，主要原因是____________。
（3）图中数字标号③代表的结构为______，③将来发育为______，c→d过程需对其均等分割的目的是______和______。 A、B牛基因型是否相同？______。
（4）以上培育过程中，用到的生物技术名称是____________（至少答两个）。
图甲表示与缩手反射相关的结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B为一个神经元的_________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是_________。
在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件。请回答下列关于人体生命活动调节的问题：
（1）某同学的手指突然受到针刺，会出现缩手反射。完成反射活动的结构基础是＿＿＿＿。
（2）人受到寒冷刺激时，可通过＿＿调节和激素调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有＿＿＿＿和肾上腺素等。
（3）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的＿＿＿＿（填写“S”或“H”）区受损伤所致。
（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做＿＿＿＿反应。
(7分)美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：
(1)刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是__________________，该变化是由______引起的。
(2)刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由________(填写丙图中的数字)释放，作用于________(填写丙图中的数字)，所以兴奋的传递具有________的特点。
(3)如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证(2)小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：
实验思路：_______________________ _________
______________________________________________________________________。
结果预测：_____________________________________________。
回答下列有关神经冲动传导的问题：
（1）神经纤维处于静息状态时，细胞膜内外的电位表现为膜外_____电位，膜内表面的电位是_____电位。
（2）产生静息电位的主要原因是__________透过细胞向外扩散比_____向内扩散更容易。
（3）当神经纤维受到刺激而产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况 _____。
（4）下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是_____。
A．a和b处
B．a，b和c处
C．b，c，d和e处
D．a，b，c，d和e处
（5）当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是_____。
A．K+经主动转运出膜外
B．Na+经主动转运出膜外
C．K+经被动转运入膜内
D．Na+经被动转运入膜内
（每空1分，共7分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是 。乙图中的B是 。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B依靠的物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。
（3）突触后膜上的“受体”与相应物质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有 “受体”，导致信号传导的特点是 。
（4）假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用比较强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉
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